日本《cowgirl position》2行目ライン
cowgirl positionあらすじ
(🚞)野菜や草(cǎo )花(👠)(huā )を(〽)そ(🌀)だて(🦌)ることの(💾)好(🚹)きな姉はその(👅)裏(lǐ )庭(🖖)つづ(🔜)きの畑にうりを植えたり、夕顔のたなを造らせておいた(🍆)り(😗)して、毎朝の畑の(🍘)見回(huí )りが何(🕘)よりの楽しみであったよう(🍏)です(🤠)。そのへんから(🛏)裏山(shā(🎆)n )へかけては、なだらか(🗞)な傾斜になっていまし(🤤)たから、(🎍)わたしも細い道(💭)を楽しみにし(✈)て、枝の(🔍)た(😒)れ(🍽)さ(🕣)がった夏な(🎾)しの(🔫)か(🍝)げ(😁)、ぶど(🎐)うだなの(✌)もと(🙋)、またゆ(🍖)り(✉)畑(🖥)の(🐓)間な(🐎)ど(🌙)を(🗳)歩き回り、年とった百姓を相手に(🚸)木曾福島の(🤚)風(🔩)(fē(🏳)ng )俗、(🗄)祭の夜のに(🏘)ぎやかさ、耕作の上(📮)(shàng )の(🚘)ことなどを語り(🍰)なが(📑)ら(🍬)いな(🐲)かのふぜ(👖)いを味(🛠)(wèi )わいまし(🔹)た(🍻)。
どうしてこんな言い(🗂)伝(💕)えを皆(😌)(jiē )さ(💄)ん(🖖)の前に持(chí(🚑) )ち出(🐢)したかと言(🕔)います(🛸)に、(〰)年(🍀)若い(🛐)こ(😀)ろのわたし(🕸)が目(⛅)じ(☔)るしとした(🕞)ものも、ち(🐫)ょう(🗺)どあのははき木(🛃)に似(👈)ていたからです。行(háng )っても(👹)行(⛅)っても(👅)それは遠(yuǎn )くなる(🚴)ばかり。それほ(🚉)どわた(🤪)しの踏(tà )み(🥪)出した(🤽)ところは歩きにくい道でし(🏏)た。どうかして心を入れ替えたいと思(sī )いま(🐍)して、上総かずさ(🤘)の国、富津(🕗)ふっつというとこ(🎭)ろに保養に行(há(🔛)ng )っている知り人(🙀)をたずねながら、小(🛂)さな旅(😸)を思(🥃)い立(❓)ったことも(♍)あります。
ど(🐨)うしてわたしがこ(🕉)んな刀鍛冶を知る(🈁)よ(🤳)う(🦁)になりましたか(🙌)、まず(💲)そのこと(🐕)からお話し(📠)しましょう。
そ(🕊)のおかたみは(🐚)シナか(💷)らでも(🕛)渡って来た(💫)陶(🦓)器らしく、厚(🚛)(hòu )手の焼きで、(🍫)青(qī(🥄)ng )み(🛏)が(🆙)かった色つやまでがいや(♿)みの(🥜)ないものでした。あまりよ(🕔)くでき(⛲)ているものですから(💸)、わたしがほめましたら、姉はていねいに(👺)茶わんをふき、それを(🌘)わ(🍺)たしの(🙆)前において、ほ(🍍)しくばくれても(🚛)いいと言(yán )うの(📸)で(😞)す(🐼)。わたしもまだそんな古い茶わ(🍞)んをもらい受けてながめ楽しむ年でもあ(🍧)りませ(💙)んでし(🤯)たから、せっ(✍)かく姉(zǐ )がそう(🖌)言(yán )ってくれ(💜)ても、それをもらって帰(guī(🐦) )る気(qì )には(😑)な(🔄)りませ(🕡)ん。それに(🚐)、そ(🐞)の茶わんは(🆓)茶器でもな(📱)くて(🎀)古い食(👰)(shí )器(🦗)です。い(👽)かによ(🤬)くできた陶器でも、(🏐)むかしの人(rén )が飯(fà(☝)n )を盛った茶(chá )わん(🐎)で(🥊)食う気に(♎)はなれない、やはり自分は自分の茶わ(🥜)ん(🎋)で食いた(🍣)いと(✅)思(♈)いました。
姉夫(fū )婦とその娘とは木曾福島きそふ(✝)くし(🌛)まから、お(🍮)じたちはとなり村の吾妻(🍈)村あず(💨)まむらか(🎖)らというふ(🤦)うに、親(👱)(qīn )戚(qī )しんせきや古い知り人は郷(xiāng )里(lǐ )の神坂村(🚂)みさかむら(🔟)へ(😖)と集ま(🗂)って来(lái )ていました。村の人たち(👡)は母(👔)の葬式(🆔)の(🚫)したくをして、遺骨の着くのを(🏐)待(dà(🙋)i )っ(🎐)て(📕)いて(💏)くれた(⛲)のです。わ(🐪)た(⛰)しは暗くなってから村の入(rù )り口(🌺)に着きまし(🔫)た。
オヤ、さかんな鈴の音(yī(😐)n )もしますよ(🔛)。そ(🧀)れがこの谷(🎅)底へ活気を(🌛)そそ(🏐)ぎ入れるように聞え(👚)てき(🌛)ていま(🥊)す(📜)よ。
行(👡)(háng )っても(🈯)行(💺)(háng )っても遠(yuǎn )く(🚰)な(🚲)るもの、木曾きその園(yuán )原そのはらの里(lǐ )というと(😨)ころのははき木(mù )ぎ(🤴)。こ(⬅)れ(🎏)はわたし(👼)の郷里(🔒)くにのほうに残っ(🛹)て(🐡)いる古い言い(🕤)伝えです(😚)。
呉くれ(⏺)くみ子(🤚)さんも(🍧)、そういう(🙌)家に生ま(🎞)れた人でした。この人は明治(zhì(🥇) )女学校という学校で習字を教えながら、舎監(jiā(🍭)n )を兼ね(🔻)ていて(🕳)、多く(🛃)の生(🖋)徒からおかあ(🍖)さん(🌧)のよ(🛎)うに慕われた婦人でした(🔧)。あの歴史のある(🔍)学(🚻)校もおし(🐾)ま(🚐)いの時(shí )分(👕)には、先生方(fā(💸)ng )は一(💶)人去(qù )り、二人去りする(📽)ようにな(💓)ったのです。その中(📑)で学校の盛(🌻)(shè(🥁)ng )んな時も、衰えた時も、(🦋)すこしも変らずに、いつでも同(🚓)じよう(❎)に人を教えて倦うま(🎈)なかったのは呉く(🔗)み子(zǐ )さんでした。ああ(🧀)いう人(rén )の生(🎎)涯し(🕎)ょうが(🚫)いは目(🚝)立た(✔)ないも(🤠)の(🏥)で(✡)すか(🍰)ら、わりかた、世間に(🆎)知ら(🕙)れません(⌚)し、そ(🥡)の人の(📞)事跡(💣)も(⛓)多(🔷)(duō )く伝(✅)わりま(💢)せん(🈁)。しかし(🍈)、わたし(🚊)は呉(🐱)くみ子さん(🛬)のような、男も(🔉)及(💈)ばないほど守る力に長たけ(🕣)た婦(fù )人(🍥)の(🌊)あったことを知(😖)(zhī )っ(🔨)て(🐕)います。一番(fān )最(zuì )後(hòu )まで(🌊)ふみ(😏)とどまって、あの学校と運命をともにした人も呉(😩)くみ子(zǐ )さ(🔻)んでした。
かし鳥があいさつに来(🏸)ま(👡)した。
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