「(🐌)たった今。僕(🤨)、(🍗)道具をうちに(🌍)置くと、すぐ来(lái )たんだよ。」
次(cì(🌮) )郎は、新賀や梅本(běn )といっ(🅿)しょに校(xiào )門を出た。新(🌩)智(zhì )と梅(🏮)本(bě(🧓)n )とは、案外(🚝)(wài )早く(🛐)血書(😡)が県(xiàn )庁に届(🐌)けられ(🍺)るように(☝)な(👻)った(👂)が、こ(🕋)れはいいこ(❎)とだろ(🅱)うか悪(🌁)い(㊗)ことだ(🗒)ろうかとか、(🎉)それが警察や憲兵(bīng )隊(duì )の意志(🍺)(zhì(🔧) )によったものだと(🏮)すれば、恐らく(🍂)結果は(🍘)悲(💤)観的(🧚)だろ(🕰)う(👅)と(👾)か、い(🥒)や、(🚏)警(jǐng )察(chá )や憲兵(🌳)隊までが(🖍)気(qì )に(📆)やむぐらいだから、却か(🧤)え(🔤)って有(yǒu )望(wà(⛩)ng )かも知(zhī(💼) )れないとか、そう(😙)いったことを(😑)しきりに話しあったが、次(🍳)(cì )郎(láng )はただ道(♊)づれをしているというだけで、ほとんど合槌(chuí )あいづち(📔)さ(👽)えうたなかった。そして、二人(🏧)(rén )に、「気分(fèn )で(🗾)もわるい(🧚)んじゃないか。」と心(xīn )配さ(🗡)れながら別れた(🧡)が、それ(💉)から二丁(dīng )ほ(🕣)どの街角(⌛)(jiǎo )まで来る(🚰)と、(➕)彼(🚬)は急(🏈)(jí )に立(💑)ちど(🏑)ま(🔄)って考(kǎo )えこん(🖍)だ(🌶)。街角(jiǎo )を(🗿)左にまが(🔋)って少し(🕠)行った(🔁)ところ(💼)に朝(cháo )倉先(🚻)生の家が(🔫)ある(🍢)のである。
「僕はそんな意味で考(kǎo )えが(📒)足(zú(👿) )りなかったとは(💖)思っていな(😍)いんです(🍫)。役所は正しいことを(🌇)通すのがあたりまえでしょう。」
新(xīn )賀はひょうし抜けがして三人をふりかえっ(📍)た。三(🎆)(sān )人(🔂)もおたがいに(📀)顔(🎦)を見(🕯)(jiàn )合わせてい(🙍)るだけである(😙)。すると校長(zhǎng )は(👁)もう一(🏃)度、「いいかね、君らを信(🗻)頼してたのんで(🏦)おくよ。」と(👶)、念を(🚒)押(yā )し(♈)、「じゃ(🔚)あ、私はすぐ県庁に出かけなけりゃならん(🐒)か(🏷)ら。」と(👽)、あたふ(🍵)たと帽子(🌊)(zǐ )掛の方(fāng )に行って(🆔)帽子を(⏰)かぶっ(🎑)た。そこ(✋)で(🕋)四人も(🚴)默っ(🌘)たまま、校長(zhǎng )のあとに(👸)ついて室を出(chū )て(😐)来(😦)た、というのである。
「見(🧟)張(📺)り(🆗)って、どうするの(🎼)?」
と(⏩)、次郎(🐡)は、また馬田の(👬)方にま(🚆)とも(🎷)に(🔡)向(🔤)きなおっ(🚜)た(💆)。
(⛓)そう(☝)考(📝)えると、「かわいそうに」という先生(😙)の言葉(🎂)の意味は(📬)、(🐍)これまで(🌇)考(💼)えたのとはまるで(🌝)ちがったものになって来(lái )た。先(xiān )生は、その言葉(🦌)に何もとくべつ(😁)な意(😣)味(🏤)を(🥏)もたせようとされたのではない。た(🤯)だ先生(🥙)のはっ(💢)き(🌂)りしたご決(jué )意(🚥)と(🖐)自(🏏)分に(🗺)対する愛(ài )情とが(🐽)結びついて、何の作為(💓)(wéi )さくいもなくそんな言葉と(🐍)なっ(👄)てあ(🍳)ら(🚬)われた(🚑)までだ。そ(🧀)れにして(📽)も、先生のそのご決意について、自(zì(🛠) )分がこれま(👢)で(🚏)一(yī )度(👟)も考えて(🕒)みようとさえし(📱)なかったとい(📨)うこと(⛎)は、何と(🏆)い(🎷)う(🚌)愚か(🍯)さだったろう。先生が自(⏲)(zì )分(✖)(fè(🌹)n )をどう考(kǎ(📩)o )え(📟)て(🍏)いられようと、その意(⛏)味(wèi )で、(🍙)自分はたしかに(🙌)己を知(🐺)ら(✔)ない飛びあがり者(zhě )だ(🌌)ったにちがいないのだ! 次郎(láng )の(😆)自(🤤)己反省は、昨日以(yǐ )来(lái )、こ(🤢)んなふ(🍧)う(💌)に次(🏡)第(🦏)に深(shē(🌥)n )まって(💝)行くば(🚒)かりだった。「か(✖)わいそうに(🌞)」という(🎍)言葉を(👍)、(🐝)先生のごく自然な愛情の(🐊)言葉(yè )だと思えば思うほど、それが深まって行(⭐)くのだ(🥪)った(🔂)。しかし、そうした自(🏥)己(🖇)反(🤟)省の苦(🍟)(kǔ )し(🤙)みは、彼(bǐ(📉) )にとってはそうめずらしいことでは(📰)なか(🈴)った。彼は(🚄)中(☝)学(🏣)入学(xué )以来、(🕕)と(🚰)りわけ白(❕)鳥(niǎo )会入会後は、(😴)絶(jué )え(🔽)ず自(zì )己反省の苦しみを味わ(👟)って来た、といっても(⬆)言い(🏵)すぎで(🐿)は(🚅)なか(🆘)っ(📟)たのである。だから、(😅)もしそれに朝(🕜)倉先(🔊)生の問題(🦖)が(🔍)直接結びつ(🛒)いていなかったとす(🐄)れ(🚿)ば(💘)、(📘)彼は、きょう学校(🦉)で、同(👡)(tó(👂)ng )級生た(🍑)ちにあやしまれるほど暗い顔は(🌑)し(🐡)て(🧀)いなか(🏼)っ(🗣)たかも(💡)知れない。彼を絶(🚘)(jué )望(🍳)に近いほど(🔘)の気(qì(🍵) )持(😣)(chí )にさ(🌷)そいこん(🌕)で(⚽)行ったのは(🎥)、何といっても、朝(♎)倉(🎵)先生の辞(🍔)任が決定的(🤯)であ(😐)ると(🏑)いうことに気が(🖌)ついたことであ(🍦)った。彼はそれを思うと、(📳)も(😥)う何も考える(🐵)力(lì )がなかった。幼(🦏)いころ、乳(🏹)母(🌄)のお浜にわかれたあとのあのうつろ(🎊)な気持、母に死別れ(🧦)たあとのあの萎し(🍸)なえるような気持、それがその(🔒)ま(🦃)ま現実となって身に(🌾)せ(❓)まって来るような感じがして、きょうは(🌼)朝か(🚧)ら誰(shuí )とも口(🤧)をき(😞)く気にな(🔨)れなかった(⏯)の(🐚)であ(🛐)る。
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