「歴(🍄)史的と(🐵)は驚いたね。はっはっは(😜)っ。」(🏭)
(⛹)次郎は、三つボタンが自分を追っ(🍖)かけるのを、演説(🕰)した生徒がとめている(👥)んだな、と思いながら(🐈)、足を早(zǎo )めた。
「(🐮)僕(🐾)、いっ(😗)ぺ(📿)んも会(huì )っ(🎽)たことがな(🛹)いようだね。君(💫)の家でも。」
(二人(👜)は、自(🥞)分のことを、(💐)もう(🚞)何(hé )か話(🐔)し(🌟)あったにちが(💺)い(🚴)ない。)
二(😣)(èr )人(🎹)は(🧙)校門(🐅)を出てからも(🚰)、しきりに次郎の(🙎)こと(🗑)を話しながら歩いた。
彼の人生(👋)は(📒)、中学校(xiào )入(🕘)学(xué(🛴) )の第一日目(mù )に(😺)おいて、すでに急激な拡がりを見(jià(📌)n )せていたの(🤲)で(🔃)ある。
大(💍)沢(zé )は、し(🎯)かし、そう言ってしま(🔉)うと、
「そうか(🌬)。で、どうするんだい、これか(🚌)ら?」(🌓)
と、恭一にた(🏴)ず(🕧)ね(🚘)た。
「(🛫)理(lǐ )窟を言(📙)(yán )う(✈)な!」
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