(👧)そのあと、八時から正(👍)午まで、「郷土社会と青(qīng )年生(shē(🗒)ng )活」(🔯)という題(tí )目で、朝(📟)倉先生(shēng )の(🥡)講(✨)義(yì )があり(✉)、午後は(🌬)屋外清掃せいそうと(🤒)身(👐)体検(jiǎn )査、夜は読書会や室(😘)内(🍂)遊戯ゆうぎ(🍁)な(🔂)どで(😽)、開塾(🍺)第一日の行事が終わった(🆔)。
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな人だ(💤)から、郡の団(📚)長なん(🎨)か(❓)になりたがるんだ。」
「(👖)新参しんざんの小(🧓)(xiǎo )僧こぞう(🍺)で(🛺)ござい(👕)ま(🧐)す。」
「ぼくもそ(🍮)うだと思い(🍦)ま(😆)す。命(🌵)令者に依頼いら(❔)い(🧝)する(🍟)代わりに、多(🥎)数の力(lì )に依頼(🧞)するんでは、自治とは(👓)言えませんからね。」(🤨)
事(shì )務所(suǒ )にそ(💪)なえ(🐠)つけ(😦)てあっ(🌤)た何枚かの東京地図(🌧)は、すでに(🤬)二三目(mù )前(🕞)か(🛌)ら各室で引っぱり(🎫)だこだった。土曜日(🏈)(rì )の(⏭)晩(wǎ(🧟)n )には、炊事(shì )部す(🏀)いじ(⛄)ぶはみんな(⛸)の弁(🕠)当(dāng )の献(xiàn )立こ(🐔)んだてをするのに忙しかった(🦀)。次郎(🛣)が道(🗯)順の相談のた(🌮)めに、各室(shì )に引(yǐn )っ(🆚)ぱりこまれたことはいうま(🛀)でもない。そ(🦍)して、いよいよ(🍜)日曜(🍩)の朝(🎽)食(shí )がすむと(⚾)、二(èr )十(🏼)分とは(📓)た(🔅)たないうちに、(🍗)塾内はもの(🔼)音(yīn )一つし(🍝)ないほど、しんかんと(👜)な(😫)ってしまったのであ(🧛)る。
先(🚣)生は、そう(👡)言(yá(🗃)n )って(📮)、次郎に目くば(💞)せした。次郎は待(🙃)ちかまえていたように(🐢)、自分(🎤)のそば(💌)に置いていた(🎰)紙袋(dài )かみぶくろか(🚨)ら、ガリ版(bǎ(👓)n )の印刷物(wù )をとり(🥋)出して、みんな(🎣)に(🆑)配布した。
と、(📃)なま返事(🧑)をし(🔦)て眼をそらした(🚓)。そし(💅)て、そのまま、すぐそ(🚌)こを去り(🎈)、(🕕)塾長室(👓)のほうに(🧝)行(🎪)った。
「起きだし(🚷)たよう(🏧)で(👼)す。もうだいじょうぶで(👄)す(🎄)よ(🌅)。」
「なんだか(🌠)、ひどく叱しかり(🌒)と(🚨)ばされて、やっと(🐬)起きた、といったぐあいですね。」
(🧚)次郎(❕)は、自分の責任(🤽)で(🎠)ある(👢)二つの(😉)室の(⛎)掃除(✍)を終わ(🔇)ると、す(💟)ぐ便(🚒)(biàn )所(suǒ )掃除(⛺)(chú(🌲) )の(🤶)手(🌏)伝いに行っ(🚈)た。これは、かれが助手と(📀)して塾生活(➰)(huó(🈹) )をはじ(👛)めた当(🤡)初(chū )からの、一つの(🎁)誓(😌)ちかいみた(📎)よ(🌶)うに(📩)なって(💐)いたのである(😶)。
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