そ(🍅)の(🍲)あと、八(🌶)時から(📉)正(zhèng )午ま(💐)で、「郷(xiāng )土社会(huì )と青年生活(🎃)(huó )」という題目で、朝(cháo )倉先生(🚖)の講義があ(🐇)り、午後(hòu )は屋外清(🗃)(qīng )掃せ(📬)いそうと身体検査(🍌)、夜(🦔)(yè(🍓) )は読書(shū )会(😋)や(🏆)室(shì )内(nèi )遊戯ゆ(🛏)うぎなどで、開(kā(😛)i )塾第一日(🐕)の行事(🕥)が終わった。
次(cì )郎は、(💯)そう言(💛)って(🌗)、槌を柱にかけ、事務(🎷)室のほうに(🌲)かえ(🤫)りか(🏻)けた。すると、その時(🌯)まで眉(🐽)根(🤑)(gē(⛲)n )まゆ(🏼)ねをよせるようにしてかれの顔を見つめて(🔧)いた大河が、急(😃)に、真(zhē(🚵)n )赤な歯ぐきを見せ、にっ(😢)と笑った。そ(🔴)して(🕡)、
次郎は、思(📟)いきりドアをあけ、
「たいていは二重(chóng )橋(qiáo )を見て、そ(⛔)れ(🚖)から銀座に行(🖋)(háng )きたがっていたようでした。」
開塾かいじゅく中は、次郎(🈸)(lá(🤸)ng )は、朝倉(😠)先生夫妻だけを空林庵(💛)くうり(🐿)ん(🍥)あんに残(👬)して(🦈)、本(😚)(běn )館(🍣)の(😠)事(shì )務(👔)室(shì )に(🚻)つづ(👈)く畳(💂)敷(fū )たたみじきの小(xiǎ(🍮)o )さ(🍷)な(🛠)部屋(🖐)に、ひ(🍷)とりで寝起(🥔)きすることにして(🧒)い(🥝)るのであ(🤡)る。
「田川(👛)はど(🐈)う(😆)だい。」
「相変(⌚)わらずです(🏸)ね。」
(💃)次(cì )郎は、すぐ(🔓)、事(shì )務室の前から玄(💎)関に(🥅)か(👍)けての掃除を手伝った。朝倉(❤)先生(🌸)も(⚪)、その(🎴)うち(👃)に塾(shú )長室から(🖤)廊下(🐁)(xià )に出(chū )て(👪)、み(🌐)んなの様(😺)子(😷)を見て(🥟)いたが、それもほんのしばらくで、すぐ(🧖)また塾長室(shì )にも(🍆)ど(🚀)り、(🎮)椅子に腰こし(💸)を(🐗)おろすと、(🍭)その(✍)まま何(hé )か深く考えこんでい(🤗)た(🧠)。
「先生は、ぼくのやりそこないを、どうしてあからさまに話して(❎)くださ(🥊)らなかったんです(👞)か。」(😾)
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