次(🌽)郎が本校(🎧)舎の(🕝)前(💍)まで(🤒)来ると、(😨)ちょう(⏳)ど職員会(huì )議(👯)が終った(🔆)ところ(⛪)らしく、(🔜)先生たちが(🕝)ぞろぞろと玄関から(🍀)出て来る(🐏)ところだった。彼は先生(shēng )たちに顔を見(💄)られる(🌂)のが(🏃)いやだったので、校(📌)舎(shè )の陰に(🌫)かくれて(✔)、人(rén )影の(🤦)見(🏳)えなくなるのを待つ(🥔)こ(🐎)とにした(🌟)。
狐(💂)が今度はうす笑いしながら(🛒)言(yán )った。
「どう(🔡)だい、本田(tián )の弟(dì )だった(📗)ら、(🚠)これ(〰)か(💅)ら(🐚)狐なんかにいじめ(🌥)られな(🤑)いように(🈵)、(🤭)四年生でバッ(👹)クし(🧝)てやろうじ(🐖)ゃないか。」
「馬鹿(🔐)な奴(🥀)だ。」
「恭ちゃん(🖲)、何か聞(🤭)(wén )いた?」
(🙃)大垣校長の言っ(🔀)たそ(🥊)ん(📐)な言葉が、今更のように強く彼の胸にひびいて来(lái )た。
次郎(láng )は(🥀)、(❎)あっけ(🥉)にとら(🗳)れ(🌁)たような顔(😯)をし(🚛)て、大沢を見つめた(🐊)。
「(⏮)すると、あいつらにぺこぺ(⛴)こする方がいいん(🤩)ですか。」
(🖕)二(èr )人は、それからも、しば(🏧)らく(🎎)は(💕)大沢(💪)の噂をした。次郎には(🏰)、「(🤞)親(🦃)爺(yé )」という(🗺)綽名(🍁)が、いかに(📠)も大沢にぴった(🧤)りしてい(🖥)るように思えた。そして、そんな(🌯)友達(🌋)をもっ(😈)て(🌆)いる恭(🙋)一を(🍬)一層尊(🈹)敬(👈)したく(🚰)なった。同(🚅)時(shí )に、彼の(🚁)昨日からの気(qì )持が次第に明るく(💶)なり、(📅)これからの闘(dò(🚂)u )いが非(fēi )常(🎅)(chá(🏩)ng )に愉(yú )快な、(🕣)力強いものの(👤)ように思えて来たの(🎑)で(🌇)ある(🛃)。
「狐(🎺)(hú(🔸) )がわなに飛びこんだって! そい(🤶)つは面(mià(📪)n )白い。いった(👊)いどう(❎)したっていう(🏡)んだい。」
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