「(💌)最早マイりま(🦑)し(😸)た(🏋)かネ」と学(🎊)士(😁)も笑(xiào )った。
朝顔の(👻)話は(⛴)そこでも学士(🐻)の(📁)口から(🎖)出た。
「高瀬さん、(😹)私も小諸の土(tǔ )に成り(📚)に来まし(🐏)た(🖌)よ」
新(📜)(xīn )緑(👱)の頃のことで(🏜)、塾(🦑)のア(🔎)カシ(🐜)ヤの葉(yè )は日(rì )にチラチラす(😯)る。薮(🚘)(sǒu )やぶのよ(📷)う(😬)に茂り重なった細い枝は(🤡)見(jiàn )上るほ(🕸)ど(👨)高く(😀)延(yán )びた。
こう歩き歩(bù )き高瀬に話(☔)し掛(guà(🌟) )けて(🦒)行くうちに、急にポツポツ(🖥)落ちて来(🐶)た。学士は家(🛣)の方の朝(cháo )顔棚(🔦)(pé(🦖)ng )だなが案じ(✨)られるという風で、大(dà )急ぎで高瀬(🔬)に別(🦒)(bié )れて行(háng )った。
と(🔓)学(🌰)士もそこへ(🤐)来(lái )て言って(🌻)、高(gāo )瀬(👡)(lài )に笑(xiào )って見(🥁)(jiàn )せた。
翌朝(🍽)高瀬は塾(🤞)へ出(chū )ようとして、例(🌯)のように鉄(zhí(🏔) )道(dào )の踏(🎢)切(🐷)のところへ出(🚁)た(🎪)。線路を渡(👑)(dù )って行く塾(🔉)の(🥚)生(shēng )徒(tú )なども(🥛)あった(🛥)。丁(dī(🐢)ng )度そ(🔓)こで与(yǔ )良(⭐)町よらま(🕓)ちの(💂)方か(🛒)らやって来る子安に逢った。毎時(🙀)いつも言(yán )い合(hé )せたよう(🐆)に皆なの落合うとこ(🎏)ろだ(🍣)。高瀬(là(🛺)i )は子安を待(dài )合(🎮)せ(🖌)て、一(yī )諸(zhū )に塾(shú )の方(🚫)へ(💷)歩(bù )いた。
高瀬は戸口(🌆)に立って眺め(🐩)ていた。
「しかし、高瀬君、(🚮)どうしてこんなに御懇意(😖)にす(💿)るよ(💯)うに成(🌓)った(🙌)かと思う(♟)ようですネ……貴(guì )方のと(🚔)ころでも、今(jīn )、(👚)お子さんはお二(🗼)(è(⏮)r )人か…(👡)…実際、子(zǐ )供は骨(gǔ )が折(⏳)れます(🍕)よ。お二人位(🧚)の時(🔼)はまだそれで(🤢)も宜よう御座(zuò )ん(💧)す。私(🦓)共(gò(👞)ng )を(🎩)御覧なさい、あの通りウジャウジャ居(jū(🤴) )るんですからネ……加お(🦊)ま(🔂)けに、大飯(🤶)(fà(😠)n )食おおめしぐらいば(🔤)かり揃そ(🌏)ろっ(⭐)て(🛤)いて」と言(yán )い(🍆)かけ(🆔)て、学(🔗)士は思い出したように笑(🛰)って、「まさか、子供に向って、そんなに食うな、三杯位にして控えて置(😬)けなんて(♊)、(📮)親(🐾)の身(shēn )としては言(🕊)えま(😙)せ(📰)んからナ……」(👧)
「広岡(🕑)先生が行(🍵)くナ(🎹)」と高瀬(là(😂)i )が言った(🧖)。
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