「(🍏)何で(🤞)も最初になぐっ(🙉)た(🦈)の(🆔)は狐だそうだが、な(🎄)ぐったと思った時(🔃)に(🍜)は(🥅)、もう頬ぺたをひっ(🐧)かかれていたそうだ。」
「(📮)かまうもんか(🈲)、これも校風(🍩)(fēng )刷新さっしんのため(🎃)だ(😤)。」
(🚩)さて、七(qī )月にな(🚛)って、お(🧑)浜から、俊亮にあてて一(yī )通の(🌵)葉書(🍙)が来た(❗)。
「(🦖)元来、(🥗)正(zhèng )義(📕)(yì(📵) )は階級にある(♓)んじ(🍋)ゃな(⏳)い(🦅)ん(🐲)だ(🎌)。どんな階級(jí )にだ(📻)って、正しい人もいれ(💼)ば(🦒)、正し(🔨)くな(🚉)い人もい(🦎)る。正(🤽)(zhèng )義は、それ(♐)をもってい(🚉)る(📂)一人(rén )一(👜)人の胸(🤵)にしかない(🎄)ん(🕟)だ。五年生は五(🥕)年生(shē(🚻)ng )なるが故に正(zhèng )義の(🙌)持主ではない(📼)。同様に僕(pú )らも、四(sì )年生なる(🏛)が(🙋)故に正義の擁護者(zhě )だと主(zhǔ(🏪) )張するわけ(🛬)に(🚳)は(🈶)いかない。四(sì )年(nián )生(🚿)とか五年生とかいうこと(🎓)は、要するに(🦐)正(💰)義とは何(hé )の関係もないこ(🕙)とな(🍮)んだ。それをいかにも関(wān )係が(🎯)あ(🌻)る(😹)かのように思いこんでいると(🏕)ころに、この学校の病根が(👘)あ(⛰)り(🤤)、(🍬)校風(🌟)のあ(🤣)が(🛎)らな(💷)い大きな(♿)原(yuán )因があるんだ。この学校で(🐈)は、(⚽)上級(jí )の(👂)名に(🐏)お(😎)いて(🚠)い(📆)つも(📭)正義が蹂躙じゅ(🛁)うりんされてい(🎰)る。現に(📗)本(⛪)(běn )田(🎗)の弟(dì )の場合(hé )がそ(🅿)れだ。僕はもう(📃)一度(dù )はっきり言う、正義は階級に(🔐)なくて人にある(✳)んだ。もしそうで(📗)な(🛡)ければ、全校(🦒)一致も期待出来ない。そ(🐼)れが期(qī )待出(chū )来るの(💉)は、正(zhèng )義(🔝)が(📅)階(⏸)級の独占(😇)物(🚦)どくせんぶ(🈳)つでなくて、何人の胸にも(🍼)宿りうるからだ。だから僕(🏆)は、(📝)同級(🆙)(jí )生(shēng )の団結よ(🌯)りも、正(💑)しい人の団(🔌)結(jié )が先(xiān )ず(🔳)必要(yà(📷)o )だと思(🕎)う。僕(pú )は四年生を愛し、(🚤)五(♒)年(nián )生を(🛄)憎む(👌)た(🦇)めに、本(běn )田(✂)の弟をバックし(🤝)ようと言うんじゃ(👃)ない。僕は学(xué(🏎) )校全体を(🥞)愛す(📕)るんだ(🕵)。学校(xiào )全体の正義(yì )を愛(🕦)するんだ。そのた(🛴)めには、本田の弟のような、不(🛏)正に屈(🤨)しない魂をあくまで(🕋)も(💔)擁護(🐁)しなければなら(🍦)んのだ。問題は、四(sì )年(👗)生の権(quán )威がど(🐳)うの(🤮)、名誉(🌘)が(🦂)どう(🧠)のというような、そ(👟)んなけ(🧗)ちけちしたこ(🎓)とに(🌇)あ(🏇)るん(🥤)じゃない。大垣(📴)校長の謂(🕴)いわゆる大(🛹)慈悲(bēi )の精(📽)神(〰)に生き、全(🏄)(quán )校の正義(yì )を護(hù )ろうと言う(📿)んだ(🖊)。おれの言(🤩)ったことを誤解(jiě )せ(🦇)んように(➖)して(🏼)くれ。」(👠)
と、大沢は、次(💁)郎の肩(♟)に(🐣)手をかけ(💼)て(🚄)、
「いや、ほんとうらしい。さん(🏾)ざんなぐ(🐚)られていながら、涙一滴(dī )こぼさ(♟)ないで、じろ(🤦)りとみんなを睨みかえし(🕹)て(〰)、(🧦)悠(🐪)々ゆうゆ(🕖)うと帽子の塵を(💨)は(📒)らっ(㊗)て出(chū )て行った様(📄)子は、ちょっと凄かったって言っていた(❇)ぜ(⛲)。」
「だから、よけい偉(🐫)いんだよ。」
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