「又、表さ出(📄)(chū )ねえ(🏼)で。なんぼ(♓)癖惡(⛎)いんだか(🛅)。――あどから臭せく(♓)ツて!――赤びつ(🤑)き(赤(🔆)(chì )子)でもあるまいし。えゝか、あとから(🎓)兄(xiōng )か(🕛)ら、うん(👎)ブンな(📩)ぐ(⚓)られる(🔍)べ!」(🔒)
「ありません(🎪)か。」
まづ(🌉)、そして、根本的なことが決(🖐)められ(🍦)た。そ(🔱)れか(🐷)らそれをどういふ風(🐕)(fēng )にして(🌻)やるか、(💻)と(🍲)い(🍞)ふことが問(wèn )題に(🎿)なつた。それは(👝)、二、三(🤰)日に、(🕳)地(dì )主の差(🧘)配が(🏛)例年の通(👑)り(🧓)※(「廴(jià(🕊)n )+囘」、第4水(🐌)準2-12-11)つて(🀄)くるこ(📑)とになつてゐ(🙎)る(🌓)ので(✨)、それに、(👴)事情を説(🎎)明し、すぐ地主に交渉を始め(🏍)ることにな(👵)つた(🖇)。この時(shí )、その(🥥)色々(🌼)な交渉の間(🍅)小(🎍)作の米をどうするのか(⛷)、と云ひ出(🗣)すの(🍞)があつた(⛹)。それが又相當(dāng )大き(😆)なこと(🕤)なので、中々意見が(🗞)一(⚽)致(📁)しな(🍒)か(📐)つた。又百姓に(🛍)は、それを最後(hòu )迄の(⬜)見(🔒)(jiàn )通しを(🥖)つ(🗼)けた上(shàng )で、確(què )實(shí )な――手落(🐤)(luò )ち(🈂)の(🦐)ない成(chéng )算でや(🍌)つて行け(🏢)ることが出來(lái )なかつた。この所(⏹)、先生(🥀)の(🎦)意(yì )見(jiàn )をきいた。校長(zhǎng )先(🐎)生は、ま(📺)づ、町に(🅾)ゐる商賣(mài )人に(🐲)自(😷)分(🔱)達所(suǒ(🗂) )有の畑(💉)物を(🥍)全部賣つてし(🏄)ま(🏴)ひ、その背水(👇)の(💬)陣(zhèn )で(💅)、地(dì )主に當ることにしたらい(📆)ゝ、といふこと(🛁)を云つた(🐲)。そ(🗓)れには二つの(🈚)條件をつけ(✍)た。第一は最初(💗)の地(dì )主への交渉が不調(🧤)に終つ(🚛)たら、第二(èr )は(😊)地主がそ(🌧)の結果(🍯)、作物(🕧)(wù(🚏) )を無理(💹)に押(yā )へるといふ(👡)やうな(🚩)樣子が分つたら、(⏰)とい(🏌)ふ(🚳)の(🥧)がそれだ(🎺)つた。一軒(xuā(🏰)n )々々持(chí )つてゐ(🎂)たので(🏙)はすぐ(📂)押(yā )へられ(🕋)るし、又(🌙)その(🗡)ために、結束(🍆)が破(🚴)(pò )れるおそ(🕸)れ(🏩)もあつた(😬)。先(xiān )生(shēng )は(🛺)かうい(🕎)ふ點を防ぐためにも(🤘)この方法は重大(🎁)(dà )であると云つた。かう(♏)いふ事(🍼)は百姓(xìng )にはかな(🍘)り思ひきつ(👞)た(⏰)ことだつた(💣)けれども(🌍)、それが當り(Ⓜ)前のことのやう(🏄)に思はれる程(chéng )皆せツぱつまつてゐた。
「又(🖨)(yòu )、(✏)表(biǎo )さ出ねえで。なんぼ癖惡(🔉)いんだか。――あどか(🙋)ら臭せくツて!――赤びつき(🐚)(赤子)でもあ(🐥)るまいし。えゝか、あとから兄(🔒)(xiōng )から(🎯)、う(🧝)んブンなぐられるべ!」
「(🏚)なんか(🍧)え(📵)ゝごとでもな(📵)えべか?」と(🔊)きいた。母がき(🎼)ゝかへすと、
「お(🦌)母(mǔ(🤟) )ア(🔎)か(🥚)らき(👏)いてみれば(🙎)えゝさ(💊)。」(🌩)
「(☝)大變(biàn )だ! (🕉)巡査だ※(感嘆符二(èr )つ、1-8-75)」(😁)
「俺アそつた(👓)らこ(🚘)となら、や(🐾)めたら(😼)えゝと思ふんだ(👌)。」と(🔓)半分泣(🎈)聲(shēng )を出して云つた(😺)。
(🈯)間(jiā(💫)n )。
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