彼の人(rén )生(shēng )は、中(zhōng )学校(xiào )入(🏴)学の第一(yī )日(rì )目(mù )に(🌇)おいて、(🚛)すでに急激な(🍁)拡が(🐊)りを見せていたのである。
「こらっ! (🔐)どこ(🍩)へ行くんだ(😙)!」
「きのうは、ど(🌙)うだったい、(📲)雨天体操場(chǎng )で(💲)は(🕢)?」(🛷)
次郎の神(👵)経は敏(📹)感に動いた(🆗)。
「ううん(⏺)、ちっとも。…(💓)…(💯)僕(pú )も君らの話(🎥)をき(🚡)い(🐐)て、今はじ(🏢)めて知(zhī )った(📳)んだよ。」
大沢は(🍬)自(zì )分(fèn )でそう言(🧥)って、次郎を笑わした(🎛)。次郎は、そ(🌸)れで(🎶)すっかり(🥌)彼に好感(🌡)を覚えたらしく、坐りかたまで楽(lè )になっ(🎫)た。
(🥈)彼(🐳)は、一年生の全部(🍞)とはいかなくとも、少(🦗)くと(🍦)も(🏼)彼(bǐ )の組(👥)(zǔ(🥥) )の(🐹)生徒(🐥)だけで(📨)も、彼(bǐ )と(⛔)同(tóng )じ(➕)気持になっても(🎰)らうこと(🔁)を(🧚)、心(xīn )から望(🈷)(wàng )んでいた。彼(bǐ )はある日、五(📆)(wǔ )六名(⛽)のものに(⛰)真剣にその(🤛)気持を話し(👍)てみた。し(🍮)か(✔)し、(🍈)誰もが反(fǎn )対(duì )もしな(🌖)ければ(🙅)賛成(🐊)もしなかった。落第(😎)して(🥂)同じ一年(nián )にと(👁)どまっ(😆)ていた一(yī )生徒な(🛒)どは、嘲るように「(😒)ふふん(👋)」と答えたきりだった。で、彼はそ(📄)れっき(👢)り(👻)、誰(💘)(shuí )にもそのことを言わな(🚝)く(👣)なってしまっ(🌧)た(🌱)。
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