「君(📘)は山田君(jun1 )が訳したトルスト(🤼)イの『コサックス』を読(⏺)んだことがあるか(🕛)。コウカ(🔉)サスの方へ入って行(📜)く露西亜(yā )ロ(🐦)シア(🅱)の(🌠)青(🤼)年が写してあるネ。結局つ(🔒)まり(😽)、百姓は百姓、自(🤩)分等(🥏)(děng )は自分等というような(♋)主(🎃)(zhǔ )人公(🥍)の嘆息であの(⬛)本は終(zhō(📎)ng )っ(😉)てるが、(🛴)吾儕われわれにも矢張やっぱり(🛳)ああいう気分(💬)のするこ(🏼)と(🚍)があるよ。僕など(🧐)はこれで随(🏍)分(✴)百姓は好(hǎo )きな方(🗡)だ。生徒(🚊)の家(🕵)(jiā )へ行って(📢)泊まって見(🙊)たり(🚒)……人に(🏏)話(🚏)し掛けて見たり(🖍)……まあいろんな(🌶)機会(huì )を見(📆)つ(🔭)けて、音(yī(👓)n )さ(💃)んの家(✳)の蒟(jǔ )蒻こんにゃくの煮(⛵)附まであそこの隠居やな(🐚)ん(⚡)かと一(⚡)(yī )諸に(🗼)食って見(jiàn )た(🌸)……(🥟)どうして(🤪)もまだ(⛰)百姓の心(😠)には入れな(🌍)いような(💪)気(qì(📫) )がす(👪)る」
小(🕘)使い(🚬)の音吉(🔯)が来て三(🤮)尺四方ばかり(🗓)の炉を新規(guī )に(⬆)築(zhù )つき上げてくれた頃、(💤)高瀬(🚼)(lài )は先生の(🈲)隣(⌚)(lín )屋(🆑)敷の方(🗽)から(🕯)ここへ移(yí )っ(👿)た。
「鞠(jū(📋) )ちゃんは、先(xiā(🔑)n )刻さっき姉(🎐)ね(⛓)えや((⏬)下婢(bì ))と一(yī )緒に懐古(🥦)園(🍈)へ遊びに(🖖)行って来まし(🚥)た」
翌朝高瀬(🍯)は塾(🔏)へ出よ(🚀)うとして、例(lì )のよ(⛔)う(👻)に鉄(🚱)道の踏(🔋)切のとこ(🐨)ろへ出た(🗻)。線路を渡って(📌)行く塾の生(shē(✅)ng )徒(tú )などもあった(🗃)。丁(🏚)(dīng )度(🤥)そこで与(🐂)良町(dī(🌳)ng )よらまちの(🔝)方(🥣)からやって来る子安に逢(🐸)(féng )った。毎時い(⛴)つ(🙂)も(🤫)言い(❗)合(hé )せたように皆なの落(luò )合うところだ。高瀬は子安を(💭)待(dà(🏭)i )合せて、一(yī )諸に塾の方へ歩(🚋)いた。
塾(⏹)では(🎴)更に校舎(💒)の建増たてましを始めた。教員の手が足りなくて、翌年(nián )の新学年前には広(guǎng )岡理学士が(🐖)上(🏗)(shàng )田(tián )から家を挙(🧓)げて引(yǐn )移って来(📛)(lái )た。
と復(🧜)(fù )た先生が言った。
(🤮)と亭(🎊)主に(🗼)言われて、学(📳)(xué )士は四辺あたりを(🖕)見(jiàn )廻わし(🚟)た(🔶)。表口へ来て馬(mǎ )を繋つなぐ(🏜)近在の百(bǎi )姓(💃)もあ(🕑)った(🏰)。知(zhī )らない旅客、荷を負(🧐)しょった商人あきんど、草(🍈)鞋掛わらじがけに紋附(fù )羽織を着た男などが此方(fāng )こ(🤹)ちらを(📱)覗(💫)のぞき込(rù )んでは日(🛬)の(🏩)あたった往来を(🦔)通り(🎶)過ぎた。
(🦍)お島はなぐ(🐦)さ(✍)みに鯣するめを噛か(🛹)んでい(💖)た。乳(🦗)呑(tiā(💸)n )児(ér )の乳を(🧑)放さ(👐)せ、姉娘に言って(👤)聞かせて(🌄)、(🍬)炉辺ろば(🔤)た(👢)の(🥢)戸棚の方へ立(♊)っ(⏫)て行った(🗜)。
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