「なんだか、ひどく叱しかりとばさ(🎑)れて(🍃)、や(👱)っと(💆)起きた、といっ(🔰)たぐ(🛡)あいですね。」
「田(👎)川(🛂)(chuān )君のほかにも、まだよく納(🍎)得がいか(🌧)ないでいる人がたく(💇)さんある(⚾)だろうと思うが、そ(📤)うした根(gēn )本問題については、(🤐)これから何(🈴)(hé )度でもむしかえして話(🏁)しあう機(🏴)(jī )会があるだろう。そこ(🎈)で(💭)、それはいちおう未解(⏲)(jiě )決の(👄)ままにして、(⏰)ともかくも具(🎀)体的(🧡)(de )な(📂)問題にはい(🦊)ることにしょう。じゃあ、時(🏛)間もおそく(👥)なったし(😂)、私の(⛓)ほうから案を出すことにするよ(🔋)。」
(🍟)もうそ(🏠)のころには、塾(shú )生た(🍄)ちは、室(🃏)内の(👗)掃除整(🙊)頓をす(❕)べ(🐖)て終わって、最後に、廊下や、玄関げんか(🐽)んや、(🌉)そ(⬜)のほかの出入り(🏰)口(kǒu )の掃(🎻)(sǎo )除にか(👵)かっている(💄)ところだ(🐀)った。むろんそうした掃除も(🍁)、分担ぶ(💘)ん(😧)たんは(🗃)一通りき(🔪)まっていたが、厳密には(🥠)境界が定められないために、塾生た(📡)ち(👈)はかなり入りみ(✳)だれていた。
「第(🤝)五(wǔ )室は、管理(🍓)部(🧦)として全体の責任を負(👚)って(⛵)いるん(🕟)だからね。僕、一(yī )まわりして、様(👇)子を見て(⏺)来るよ。」
次(cì )郎(😀)(láng )は(🚵)大(⛺)(dà(👛) )河(⏪)の顔を見(🧙)(jiàn )ると(🎟)、救わ(🔸)れたような(🈲)、こわいような(😅)、変な気になりな(🐨)が(🍐)ら(🚸)、つとめて平静をよ(🚚)そ(🤧)おっ(🔲)てたずね(🃏)た。
「(🌔)おはよう。ここは何(hé )室の(🐭)受け(💢)持(🍇)ち(🗞)でし(🎤)たかね。」
二(😧)(è(🧖)r )人は声をたてて笑った。次郎(láng )は、しか(📳)し(🦃)、すぐ(⏩)真顔(🍚)まがおにな(〽)り、
か(🔳)れには(🖱)、まっ(⏰)た(📦)く自信(xìn )がなかった。白鳥(👐)会(huì(👙) )時代の心の修(🚹)(xiū )練も、(📊)友愛塾の助手とし(💤)ての(🕢)現(xiàn )在の(🚖)信念も、こうした場(🈂)合の態度を決(🔛)定(💥)する(💚)に(🥣)は、何のたし(⛩)に(⏸)もならなかった。か(🚓)れ(📸)が(🗃)これま(❤)で信(🎳)奉(🥇)(fèng )しんぽうもし、実(shí )践じっ(🧘)せ(🐡)んにもつとめて(🎯)来た、友愛(🕰)・正義・(🌇)自主・自律(🦗)・創(🍪)造(📄)、(🐟)とい(🌖)ったような、社(shè )会生活の基本的(🏾)徳目と(🐂)くもくは(🏮)、今のかれには、全く力(🥑)のない、空疎くう(🤤)そな言(🍀)(yán )葉の羅列られつでしか(👴)なかった(📞)。そしてそこに気(🥞)がつくと、かれはい(👧)よ(〽)いようろたえた。
先(xiān )生(🎊)の言(yá(🏆)n )葉の調子は、(🥍)はげしいとい(🥛)うよりは(📑)、むしろ(🥦)悲痛(tòng )だ(🏓)った。
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