フェラ 動画《beata undine》2行目ライン
beata undineあらすじ
黙々は勝った、(💌)波(🚉)濤(🍻)はとう(🚡)のごと(🥗)き喝(💇)(hē )采が起こった、中立を標(🈳)榜(🕓)ひょ(🥒)うぼう(🔇)していた師(shī )範生は(🐃)こ(🚢)とご(😱)とく(😘)黙々の味方(🔻)(fāng )となっ(🥪)た。安場が先頭になって一同は中学の門(😕)(mén )前(🉑)で凱歌が(🎌)いか(🧐)を(👙)あげた、そ(✏)うして町(📗)(dīng )を(📰)練り(🐝)歩いた(⌛)。町々で(🕠)は(🍦)手(💊)おけに水(shuǐ )をくん(📘)で接待(🦉)(dài )した(⏸)のもあった。善(🚤)兵衛(🤩)は(🕤)自分の店の(👌)みかんを残(cá(🏺)n )ら(🚷)ず(🈶)か(🕛)つぎ込(✳)(rù )んでみかんをまきなが(📭)ら選手の後(🍁)に(🚐)ついて行った。一(🥛)同は(🎏)喜び勇んで塾じゅくへ帰った(🥚)。かれらは塾の前でみん(🚧)なシ(🌝)ャツを脱ぎ、へそをだして門内へ(🏙)はいった。
「活(huó )動じゃない(🥖)かえ」と(⌚)母(mǔ )がいった。
「やる(🕦)！ きっとや(🔲)る(🍕)」と千(qiān )三はいった。こ(🤛)の(🛄)とき五(wǔ )大洲(👢)(zhōu )は安打して一(yī(🔨) )塁をとった、(📻)つぎのクラモウ(🕤)はバントした、手(shǒu )塚はそ(👝)れを取って二塁(lě(⏮)i )へ(🏭)投(🦕)げようか一(🕹)塁へ(😅)投(❤)(tóu )げよう(🔐)かと疑(🍲)惧ぎぐしてるう(🗣)ちに双方(🕷)(fāng )を生かし(🚑)てしまった。三(sān )番(fā(⛷)n )は千(😫)三である。
この日(rì )師範学(xué )校の生徒は黙々塾もくも(🏡)くじゅくに応援(yuá(⚫)n )するつもりであった、師範(fàn )と中学と(🚰)は犬とさるのご(🔤)と(🌠)く仲(👱)が(🤗)悪い、だがこ(🎯)の応(yīng )援は(⚪)中(🕶)止に(🏄)なった(🦉)、いかんとなれ(👌)ば(🔤)審判者しんぱん(✒)しゃは(🚡)師範(fà(💂)n )の選(xuǎ(🗡)n )手が(🌶)たのまれた(🔠)からである(🥖)、で(🚠)師範(🚓)は中立隊とし(🔁)て正(🛑)面に陣取(❔)った。
五大洲(🐅)(zhōu )の一撃で一点(diǎn )を恢(🥕)(huī(📢) )復(fù )かいふく(🚹)した。こ(👏)のと(😈)き三塁の背(🖼)後の松の(😜)枝高くらっぱの音が聞こえた。ついで気違き(👹)ちがい(📤)じみた声！
写真は西(😏)洋のもので、いや(🏤)に(😝)きらきら針のよう(👤)な(🕳)斑点は(🌐)んてん(💮)が光(guāng )って見え(🗂)るおそろしく(👩)古いものであっ(🌿)た、(🐱)光一(yī )はだまってそれを眺め(💵)た。ひ(⏺)とりの男と(🍷)ひとりの女が現(🚣)(xiàn )われて(😦)肩に(🍡)手を(🍍)ふ(🛒)れあった。見物人は声を挙(jǔ(🙃) )げて喝(🔁)采(cǎi )した。光(guā(📄)ng )一は思わず目(🚜)を閉(bì )と(🤱)じた。それは(🤬)いや(🗂)しく(🦍)も潔(jié )白(🏇)な(🚩)人(🈲)間が(💥)目(mù )に見るべから(➖)ざる不純な(🍖)醜(chǒu )悪(👧)な光景である。
「バン(🕍)ザアイ」(🦉)
か(⏰)れ(🖱)は肝き(⭕)もを(📞)つぶしてま(🎆)ごまご(👒)していると後ろか(🥃)ら声をかけたものがある。
「集まれ(🌟)い」と先生は号(hào )令をかけた、一同は集(🌬)まった(👌)。
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