バラエティ番組《長瀞 えろ》2行目ライン
長瀞 えろあらすじ
「バ(🆒)ンザアイ」
「大変な(♐)こと(🧢)にな(❔)った(🏕)も(🚛)のだ」
そ(⤵)の日の(🛺)試合は製粉会社の裏の広(guǎng )場でやる(📕)ことにな(❌)った、中学の運動場は修(xiū )繕のため(🔅)に使用がで(⬅)き(😋)なかっ(😡)た、(🕧)朝(🎧)(cháo )からの快晴でかつ日曜(yào )で(👶)ある(⛷)た(🌱)めに見(🏂)物人(😝)はどしど(⛅)しでかけた、(🆚)豆(dòu )腐屋の覚平は早く商売をしまって肩(🏬)にらっぱをかけたま(🔪)ま(🅿)でかけた(👼)、(🥪)見ると正面(🏥)(miàn )に大き(😷)な網あみをは(🌉)り(✍)、白い線を大(dà )地(dì )に引いて、三ヵ所(🔚)に大きなまく(🐫)ら(🥔)の(🍞)よう(🌭)なものをおいてある、二(🍓)本(📁)(běn )の長い線(📄)の両側に見(jiàn )物人(🎄)が陣どっているが(😓)、草の(💾)上に新聞(wén )紙を(🕰)敷(fū )いて座っ(🚃)て(🎏)るのも(📹)あり、ま(🦊)たむしろやこしか(⬜)け(🌅)を持ち出したのもあっ(🥝)た。覚(🐨)(jiào )平はかく(✍)ま(💌)で野球が人(rén )気をひくとは(🐗)思いも(🚽)よらなかった。かれは野(🎵)(yě )球とはどんな(🐧)ことをする(🧢)ものか知(📋)ら(🌘)な(🏷)かった。かれは(⬆)豆腐おけ(🚜)を(🍳)になって町(dīng )を(👨)歩くとき(🤔)、おりおり子(⚫)供(gòng )等(děng )に球を頭にあ(🤣)てられたり背(bèi )骨(🚏)を打たれた(🖤)りす(🤫)るの(🌨)でむし(🧚)ろ野(📦)(yě(😝) )球に対(🎻)して(🔁)反感をいだいてい(🍌)た。
「じゃお(🛹)らあ教えてやるべえ」と善(🤐)兵(bīng )衛はいった。
そのころ学校内で奇(✏)怪な風説(💁)が伝(yún )わった(🎐)、生(shēng )徒の中で(⛩)女学(♋)生(⏯)と交(🕚)際(✍)し、ピアノ(🐝)やバイオ(🕙)リンの合奏(zòu )をしたり(👠)、手紙(zhǐ )を(⏬)交換(📱)(huàn )した(🔦)り、飲食店(diàn )に(👟)出(chū )入り(💉)したり(💦)するものがあ(🕚)る、(🚝)いまの(😞)うちに(👰)探しだし(👾)て(♎)制裁(cái )を加えなけ(🐿)れば浦和中学(xué(🎇) )の体面(😁)(miàn )に関する。
一(yī )体(tǐ )あの家では手塚が(👜)学(📋)(xué )校から帰ったかどうかもよく知らずにい(😽)る、それ(📛)では手塚が外でな(🔝)にをしてる(Ⓜ)かを知(zhī )ら(🚊)ないのも無(wú )理がない。
「(🏠)そう(🍲)か(😱)、うむ、ああ(🥊)へそ(👉)だ、(⏺)は(👧)ッはッはッ」(⛓)
嘲笑ち(🥈)ょうしょう罵声ば(🐤)せいを聞(wén )く(💈)た(🎄)びに(😒)千(🕶)三は頭(🥩)に血が(🛶)逆(🉑)上ぎゃくじ(🛴)ょうして(🌓)目(mù )がくらみそ(💳)うになってきた(🍨)。か(🍀)れが血眼ち(🔀)まなこになればなるほど、安(🛀)場(chǎng )のノックが(⏫)猛烈になる。やっと(📙)球をつかんだかと(🌨)思う(😂)と一塁へ三尺も高(😝)(gāo )い球(🆎)を(🧝)ほうりつける。見物人はます(😐)ますわらう。
「(🚰)それはぼくもよくない(🐁)と(🌨)思う(🎤)、しかしそんなこと(🌳)は(🔀)忠告で(🌦)すむこ(👔)と(🉐)だ、一度(🦖)忠(zhōng )告してきかなかったらそのときに第二の(😕)方法を考えようじゃな(💷)い(🚠)か、ぼくは生(♈)蕃(🚠)せいばんのことで(💧)こりた(🍆)、生(♋)(shēng )蕃は決して(🏻)悪(🛴)いやつじゃなかった、だがあ(🦐)のとき諸(🔹)君(jun1 )がぼく(🤫)に同情(qí(🎣)ng )して生(🌰)蕃(✖)を(❎)根底(💐)か(🔳)らにく(🌮)んだ、そのため(🔯)に彼はふた(🐠)たび学校へくることができな(⌚)くなった、ぼ(💐)くは(👱)いつもそれを(㊗)思(🍁)うと(⛲)、わ(⛩)れわれは感情(🧜)に激げき(⏬)したためにひとり(🥀)の(😗)有為ゆ(😀)ういの青年を社会から葬ほうむる(🕔)ことになった(🐩)ことが実(shí )に残念で(😃)たまらん、(🛄)人(rén )を罰(📠)す(✉)るに(🚓)は慎重しんちょうに考えなければ(💱)なら(🕉)ん、そうじ(🤝)ゃな(🐣)いか」
「な(📳)にをぐずぐずしてるんだ(🕐)」
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