「僕(pú )もそう(📜)思(🌮)って、わざわざ廊(láng )下(♎)に出て見たんですが、(🍩)当番は大河(🔙)君だった(🎁)んで(🖊)す。」
(🕖)就寝しゅうしんは九(jiǔ )時(shí )半、消燈しょうとう十(shí )時ときまった(🏬)が、(🍖)懇談(🎦)会を終わっ(🖕)たときには、す(🙀)でに九時(⛺)半をすぎ(💢)ていた。
先生の言(🌽)葉(yè(🎡) )の調(diào )子は、は(🚭)げしいというよりは、む(🕢)し(👸)ろ悲(🚃)痛だった。
「最初の朝にしては、め(🆔)ずらし(🕴)いこと(🏏)だったね。時(👚)刻(🎥)が非(fē(🦐)i )常に正確(què(❄) )だったし、それに、打(💾)ち方がちっ(🚴)とも寒(🏮)(hán )そう(🧑)でなかった。」
では、(📡)なぜ(🈳)それな(🎺)らそれとはっきり書かないのだろ(🚻)う(🐱)。道江の名(míng )を書(🌳)くのが(🔯)き(🌓)まり(🏷)わ(👺)るくて、(👞)暗々裡(🦊)あ(🏔)んあん(👶)りにそ(💉)れをほのめかした(💡)つもり(📥)な(🏻)のだろうか(🙏)。ある(⚽)いは、予(⌛)告(🌚)な(👵)し(📱)に道江(jiāng )をつ(⏭)れて(🤴)来て、自分(fè(👃)n )をお(🕝)ど(🎹)ろかすつ(📚)もりなの(➕)だろうか(🥙)。いずれにしても、自分にとっては、あまり(🚃)愉(yú )快(🎆)ゆかいなこ(❓)と(🍎)ではない(🦐)。何(hé(🐀) )というい(⏫)い気な(🦗)、甘(gān )あまっちょ(🔂)ろ(🐐)い(🐪)兄だろう(🥃)、(💙)と軽蔑(miè )けいべつしてやりたい気にさ(💲)えなる(🧑)。
「(🐯)た(🌳)い(💍)ていは(😱)二(èr )重橋を見て、それから銀座に行(háng )きたがっ(🥄)ていたよ(🤣)うで(🤡)した。」
「出し(😜)て(🏍)くだすっ(🐎)ても(🍡)いいじゃ(🆙)ありませんか。」
「たいてい(🕣)は二重橋を見て、(🎺)そ(😡)れから銀(yín )座に行き(💙)たがってい(➖)た(🎩)ようでした。」
次(💢)郎は、自分の責任(rèn )である二(🥒)つの室の掃除(😻)を終わると、すぐ便所掃(sǎo )除の手伝いに行(🔽)った。これは、かれが助手と(🛃)して塾(shú(😉) )生(shē(👶)ng )活をはじめた当初からの、一つの誓ちかい(🥀)みた(💼)ようになって(🦏)い(🎪)たのである。
朝(😅)(cháo )倉先(xiān )生は、(🐭)そこ(🚿)でまた口(🛑)(kǒ(📴)u )をつぐんだ(😞)。塾生(💢)たち(🐋)の中には(👨)、話(👷)がそれで終わ(💥)ったのかと思(sī(🍃) )い(🤞)、そ(📹)っと眼をひらいて(😮)、(💂)先生の顔をのぞいて見た(📳)も(🚌)の(📬)もあった。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025