そんなはずはな(💤)い!
と、みんなにき(🦕)こえるよ(✌)うな声で言いながら、教(jiāo )壇きょ(➰)うだんを(➿)お(🕣)りてかれのほ(🚼)うに(🐲)近(🐖)づいて来た塾生があ(🕐)った(😸)。飯(fàn )島(dǎo )である。次郎は(🛅)思(⏩)わず苦笑し(🚅)た。何(🉐)(hé )かむかむかするものが、胸(🗓)の底(🐗)からこみあげて来る(🌔)ような気持(chí )ち(🍘)だった。し(🤞)か(🚅)し、(✂)かれ(🖊)はしい(🐺)て自(zì )分をおちつけ、
次郎(láng )は、思いきり(😩)ドアをあけ、
「あっ、そうだ。僕(pú )はここだけに(📓)へばり(🦆)つ(✖)いてい(🍴)ては、(👘)いけな(🐨)かっ(🎳)たんだ。」(😭)
「その時、実(😋)は大河君(jun1 )にいわ(⭐)れたこともある(🎾)んで(🌄)すが、あとでゆっくり(🎴)先生に教え(😔)ていた(🐷)だきたい(🐻)と思(🤞)(sī )ってい(🔴)ます。」(📥)
(👛)次郎が入り(💾)口に(🎭)立(🦀)(lì )っ(⏭)て様(🐮)子をな(💡)がめて(🎏)い(☕)ると、
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