「うむ、去年一(🕡)(yī )度入(🎳)(rù )学試験(👎)で(🏤)失敗したんだ(🧟)が、(♓)それ(👙)から一年ばか(😡)り、しょっ(⚾)ちゅう、いろんな(🎌)ことを一人で考(💤)えて(🌬)いたようだ。」
学(💃)課には彼はかなり熱(🕰)心だった。ま(🤴)た、教科書(🏳)以(⏺)外の本も毎日(🀄)い(🐸)くらかずつ(👖)読(🥂)(dú )んだ。たいていは少年向きの雑(zá(🚴) )誌(zhì(👴) )や伝(🐅)記(jì )類だったが、恭(gō(🔡)ng )一の本箱(🚒)か(🎀)ら、美(měi )し(🛤)く装幀された(🏍)詩集や歌集などを、ちょい(🔧)ち(💟)ょい引き(🐍)だ(🏿)して読(🎆)むこ(🚚)と(🚀)もあった(🚼)。むろんそのいずれもが、彼には(🐒)まだ非(😕)常にむず(🚬)か(💠)しかった。しかし、恭(gō(🤸)ng )一(🗯)に(🌻)おりおり解釈かいしゃくしてもらった(🔱)りし(🦌)てい(👣)るうちに(🚻)、詩(🐟)や(⏰)歌(🔇)のこころというものが、いつ(🏃)とはなし(😧)に彼の感情にし(🎸)み入(📚)(rù )って来た。そ(🖋)して、時(😘)には、寝床(chuáng )にはいってから、自分(♏)で歌(⛱)を(👲)考え(🌪)、そっと起(🥧)きあがって、それ(🌾)を手帳に書きつけた(👏)りすること(🔭)もあった。
「涙のある人間だけが、すべ(🗂)てを支配す(🗼)るこ(❎)とが出来るんじゃ(🤺)。」
「本(běn )田と(♒)か言ってたよ。」
彼の(📒)人生は、(🥛)中(zhō(🥘)ng )学校(🚏)入(😰)学の第(🔥)一日目(mù )において、すでに急激な拡(😪)がり(🔰)を見(🥉)(jiàn )せていたのである(🔉)。
「する(🛅)と、あい(🚝)つ(🐵)らにぺこ(🕙)ぺこする(⬅)方がいいんです(🛡)か。」
「そ(📔)の新(xīn )入(rù )生、(🐻)ちびのくせに、いや(🚇)に落ちつい(🏕)ていたっていうじゃないか。」
だが(🆒)、(🌾)彼(🚨)の詩(shī )に(🐴)ついて、これ以上のことを語(yǔ )るのは(🎺)、今はその時期ではない。何しろ、彼(bǐ )はま(🙂)だ、歌(📋)一(yī(📢) )首(shǒu )作るにも、指を折って(🎅)字(zì )数を数えてみなけれ(⛵)ばならない(💒)程度の幼(🤘)(yò(📀)u )い詩人(🥫)だ(💲)った(💍)し、それに、恭一(yī )の詩(shī )に対してある(🛴)妬ましさを感(🦃)じていた(⛹)と(🔚)しても(🛰)、彼の(🏃)身辺(🦈)には(🔤)、詩(shī )以上に切実な(🕢)問題(🎇)が(🍶)まだたくさん残(💨)(cán )され(🛶)ていたから(🖖)である。
「癪(🕧)(jī )にさ(🌘)わったん(🥐)か。それ(🖨)じゃあ、やっ(🎾)ぱり(🚽)自分(🚄)(fèn )のためじ(❔)ゃ(🏫)ない(🛴)か。」
「(🌥)それはた(🐑)しかだ。」
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