「元(yuán )来(🙍)、正義(yì )は階級(💇)にある(🥙)んじゃないん(🏽)だ。どんな階(🔱)級(jí )にだって、正(zhèng )しい人(ré(🕟)n )も(🌰)い(🌡)れば、正しくな(🌩)い人もいる。正義(yì )は(🐂)、それをもっている一人一人の(💻)胸(🐗)に(♊)しかない(🌮)んだ。五年(🐄)生は(⏯)五年(nián )生な(🎊)るが故(gù )に正義(yì(💖) )の持主ではな(😿)い(🔨)。同様に(⏪)僕らも、四年(nián )生(shēng )なるが故(👀)に(⚾)正義(yì(😆) )の擁(🌆)護者(🦉)だと主(🔞)張する(🤘)わけにはい(🚠)かない(🎍)。四年生とか(🦍)五(🔺)年(nián )生(shēng )と(🤳)かいうこ(🥓)と(🚶)は、要(🍦)するに(📵)正義(yì )とは何の(🥈)関係(💐)もないことなんだ。それをい(📲)かにも関(👈)係があ(🌼)るかの(🥚)よう(🌧)に思いこんでいるところに、この学校(🦋)(xiào )の病根(☔)があり、校風のあがらない大(♈)きな原因(🍉)があるんだ。この学校では、(👛)上級の名(🥟)においていつも正(👎)(zhè(📭)ng )義が蹂(🍉)躙じゅうりんされ(🕡)て(🤼)い(🐲)る。現に本(běn )田の弟(🔹)の場合(hé(🌷) )がそれ(🏸)だ。僕(🈚)はも(🀄)う一度はっきり(😐)言(yán )う、正(🦃)義は階(jiē(💣) )級(🈹)(jí )に(🥀)なくて(🧝)人にあるんだ。も(🏼)し(💰)そう(✝)でなければ、(🐆)全校(xiào )一致も期待出来ない。それが期待出(chū )来るの(🎍)は、正義が(🐲)階(jiē )級の独占物(🌆)ど(⏯)くせ(📸)んぶつでな(👙)くて(🥫)、何人の胸にも宿り(💌)うる(🚟)からだ(⬇)。だから僕(pú )は、同(tóng )級(👫)生の団結よりも(🆖)、正しい人の団(👮)結が(🐉)先(xiān )ず必(🍸)要(🏔)(yào )だと思う(💭)。僕(🔜)(pú )は四年生を愛し、五年(nián )生を憎むために(🥗)、本田の(🚼)弟をバックしよう(🚎)と言(🏞)うんじ(🍉)ゃ(👱)ない。僕(👩)は学(xué(🙈) )校(🕑)全(🏩)体を(💆)愛(📬)するんだ。学校(⬆)全(quán )体(🎷)の正(zhèng )義を愛するん(🔔)だ。その(🈯)た(🤦)めに(🦋)は、本(běn )田(👂)の弟のような(🏁)、不正(zhèng )に屈しない(🚿)魂をあくまでも擁(🌗)(yō(🕓)ng )護しなけ(🍶)れ(😟)ばならん(🧦)のだ。問題(🚌)は、(🎍)四(👵)年(nián )生の権威がどう(🏼)の、名誉が(❇)どうのというような、そん(💵)なけちけちしたことにあるんじゃない。大垣校長(➰)の謂(📟)いわゆる大慈悲の(🐽)精神(🎷)(shé(🥈)n )に生(✏)き(🍸)、全校の正(🐶)義(😀)を護ろうと(🦔)言うんだ。おれの言っ(🔃)たことを誤解せんよう(📞)に(🔙)して(🌂)く(🐸)れ。」
「次郎ちゃん(🏃)、大沢君って、偉い人(rén )だと思(🎫)わない?(😖)」(⛰)
「だ(🖋)から、(🔍)ぺこぺこしないでもすむようにして(🍋)やろうかって、言ってるんだ。」
(🧜)次郎の神経は敏感に動いた。
(👩)彼は、いつの間にか(♏)、演説(shuì )でもするよ(🏺)う(📛)な態度になって、つ(🏴)づけた(🍿)。
「(📑)歴史的と(❗)は驚いた(🚕)ね。はっはっはっ。」
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