「次郎(⭕)さんが女でしたら、どう(🚂)なさ(⛵)る?――」
次郎(📸)の耳(🔈)に(🌰)もその音はき(🐍)こえた。しかし(🐜)、(🌀)彼(🎆)(bǐ )は(🍝)ふ(😪)りむ(😃)か(🍬)なかった。そして、もうとうに見えな(🐾)くな(🏙)っている道江(😌)のあとを追うように、路(lù(😼) )をい(🏕)そいだ。
(🍱)そ(🐋)れに(🏗)よると(🖍)、血書の(🤔)ことは(👗)、(📴)もう昨日のうちに(👚)警察や憲(xià(🚍)n )兵隊(duì )の耳にも入り、(🍏)県の学務課にも通報されてい(🍝)た(🥊)らしい(💎)。今朝はさっそくそのこと(🔥)で(👍)学務課(⛑)の方から電(🍭)(diàn )話(🚱)がかか(🕦)って来(🌑)た。校長(🐙)はちょうどその時四人の代(🙄)表と会って(🍓)い(⏱)る(🕐)最中(🐣)(zhōng )だったの(🍟)で、教(🕦)頭が代(❔)(dài )ってそ(😮)のこと(🍓)を報告(🤚)すると、では(🖖)一応(yīng )おだやかにそ(😈)の血(xuè )書を(🍣)受取るがいい(🚺)。そして校(xiào )長自身それをも(🖐)って(🦋)すぐ県庁(tī(㊗)ng )に出頭(🎴)する(🚓)よ(👝)うに、ということだった(🤱)。教(📅)頭が紙片に書(🈳)いて校(🏝)(xiào )長に渡した(🔅)のは、(♍)そ(🐙)の(👤)ことだ(💜)った(🔉)にちがいない、(🌙)というのである(🍎)。
校長室がひっそりしているのにひきかえて(🛺)、(🚗)教員室(🐛)は何となく落(🎌)ちつき(🕢)がなか(🚡)った(⬇)。三(🧀)人、五人(🛩)とかたまって立ち話を(🔻)して(🤖)い(💸)る(🐃)様子が、あ(㊙)け放した窓(📐)(chuāng )から、いつも生徒(tú(🍕) )た(🈷)ちの眼にうつった。また(🚝)四(sì )年(🗿)や(👲)五(wǔ(🐃) )年(🛷)の教室に出(♏)て来る(🎱)先生たちの(🐨)態(tà(😤)i )度(🌇)にも、ふだんとかなりちがったところがあった。いつ(🚭)も駄じゃれをとばすのを得意(✔)にし(🛸)ている先(xiān )生が(🍅)いやに(🥢)まじめだったり、(🚳)これ(🚊)ま(🚱)で(🏿)教科書以(🌗)外(wài )の話な(🈹)んか一(🔄)度も(🎏)したことのな(🕕)い先(🍚)生が、とっ(😉)てつけ(😶)たように、修身めい(🚫)た話をし(🐋)出(🍘)し(🦐)たり、ま(🚻)た中(zhō(🆔)ng )には(👛)、変(🔥)ににやにやしながら、「こな(🤭)いだ大垣(yuán )前(🤳)校長からお手(shǒ(🎠)u )紙をいただいてね。」(🚡)と、その手紙(zhǐ )の(🚨)中に(😪)書いて(🥨)あ(🗨)ったという(🎛)一二(🍑)の(🚨)文(wén )句を引(😡)き出(chū )し(🚟)て、前(qián )校(🏨)(xiào )長をほ(🧓)め、(📐)自分と前校長(💨)の間(jiā(🥤)n )には何か(🚍)特(👆)(tè )別の関(🏳)係でもあった(♒)かのよう(🕴)にほ(🎞)のめ(🦓)かしたり(🖱)する先(🏝)生もあった。す(🍯)べてこういうことが(🤢)何(🏄)を説(🍅)明し(👻)ているかは、生徒(tú )たち(🐯)にむ(📛)ろんわかりすぎる(👀)ほどわかって(😗)いた。だから休(🔇)(xiū )み(👱)時間にな(🎙)ると、彼(bǐ )らはそ(✳)れ(🚬)を材料(🥚)(liào )に(🍡)して先(xiā(🐂)n )生たちの品(🈚)定めを(🌫)す(😂)る(😼)のに(🔅)忙しかった(🍷)。こんな(🌍)場合、いつも奇抜(bá )な思(sī )いつきをや(📸)るので人気(qì )の(🦇)ある五年(nián )の森(🍊)川という生徒は(🤩)、四(sì )年(nián )と(🌳)五年の各(⌚)教(jiāo )室をま(🎪)わってその品定めをき(🍵)いて(🤡)あ(🚌)るいていたが、昼(⛓)休みの時間には、も(🏹)う校(🎛)友会事務室の(👲)黒(📩)板に「(🐍)教員適性審査採点表」と(😟)いうのを書きあげていた。校(⤴)友会事務室は(🐱)、(⛲)生(🥐)徒控(kòng )所の横(héng )の小さな室で、間はガラス(🥡)戸で仕切ってあっ(📋)たので、控所からは(🐅)ま(❣)る見えだった。校友(yǒu )会(🍦)の委員(yuán )た(🍲)ち(🚶)五六(🎱)名(💄)が中で(✊)わ(🏘)いわいさわいでいる声を(🧡)ききつけ(⬇)て(🍘)、ふだん(⛲)は遠慮しがち(🛒)な一二年の生徒たちまで(🆖)が押(❕)しよせて来たが、その(🛋)採(cǎi )点表の左の端には(💷)、馬賊、チャップリン、かまきり、あざ(🔰)ら(🅱)し、おでん、花王石けん(🚽)、(🌛)長茄子、瓦(😺)煎(jiān )餅、といったような先生たちの(📣)あだ名が縦に(⌚)ならんでおり、それに括弧かっこして受持学科(kē )名が書(💳)いてあ(🌥)った。そして(🎒)、その右に点数欄と(🆖)備考(❄)欄(lá(🏜)n )とがあったが、点(diǎn )数欄には(❄)五点(diǎn )というのが(🍨)一(yī(👮) )つあるきりで、あとはみな四点以(yǐ )下だった。零点はさすがに(💃)一つも(🎱)なかっ(🚳)た。備考欄には(⏯)、「品性下劣、(✏)御殿女(✖)中の如(🤦)し」とか、「駈(🥦)落かけおち三(😥)回(👯)(huí(💃) )心(🎑)中(zhōng )未遂一回(huí )」とか、(🤼)「野心(xīn )満々、惜しむ(🦇)らくは低能」と(📨)か、(❇)「彼いつの(🏬)日にか(♑)悔(📞)い(😰)改(🥫)(gǎi )めん」とか、「(♐)愚(💜)(yú )鈍なるが如くにして、最も警(jǐng )戒を要す」とか、そういっ(😁)たさまざまの文(wé(📧)n )句が、い(🕌)っ(🥅)ぱい書きつめてあっ(🐚)た。五点の評点(📭)(diǎn )をもら(📽)った(😗)のは「あざら(🐊)し」(🥊)先(xiān )生だった(👩)が、その備(🌾)考(kǎo )欄に(✍)は「性粗野に(🈂)して稚気あ(🤲)り、陰(yīn )険とは認めがたし、合(😛)否の判定は後(hòu )日(rì(㊗) )会(🐆)議(🎮)の結果(😱)に(🥛)まつ」(🤧)とあった。
敏(mǐn )子(🗡)はそう(🎀)言って(😎)立(🌈)って行った。
「スト(🚶)ライ(🕴)キには、僕(pú )、絶対に反対(duì )するつもりで(🚔)す。」(✔)
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