次郎(🤰)は大(dà(🕣) )河の顔を見ると(❔)、救われた(🐣)ような、こわいような、(🔏)変(🌍)な気(qì(🏪) )になりながら(🐆)、つとめて平静をよそおっ(📑)てたずねた。
「(♍)強(🙊)(qiáng )制されると、どんな不合理なことにでも盲従もうじ(🎲)ゅうする。お(🙏)たがいの(😶)相談に任さ(🏚)れると、なまけ(😯)られるだけなまけ(🤞)る工夫をする。もし(🥓)そういうことが人間(🐱)にとっ(🚢)て(😣)あたり(💐)まえのことだとし(😄)て許されると(🏎)すると、(🌘)いったい(🎇)人(👫)(rén )間の自主性とか(👿)良心(xīn )と(😣)か(🚵)いうも(🎻)の(🌞)は、ど(🗝)うい(💙)う意(🔁)(yì )味をも(🎂)つことにな(✒)るんだ。いや、いつ(☔)にな(🙇)っ(🙎)たら、人(rén )間はおたがいに信(xìn )頼しんらいのできる共(gòng )同(🍆)生活を営い(🌍)となむことができるようになるんだ。」
(📹)飯島は(🈲)、いかに(❎)も得意らしくこ(📕)たえた。
「次郎(láng )さんの板(🐱)(bǎn )木(mù(📉) )の打ちかたには、行事の(🛋)性(🏀)質(zhì )や、その(🐘)ときどきの必要で、少(shǎo )し(🕵)ず(🍁)つちがっ(🎹)た調子が出ま(🏬)す(🎻)わね。あた(🍸)しは、そ(🔻)れがいいと思(🐑)(sī(🔏) )いま(🈵)す(🛬)の。それでこ(😱)そ、その(💳)ときど(🙅)きの気分が出るん(🌧)ですもの(✊)。板木だって、打(🚯)ちか(🥅)た次第(💻)しだいで(👜)は芸術(📂)になります(👌)わ(💋)。あたし(🤜)、(🔶)次(🌌)郎さんの板木(⛑)の音をきいていると(➰)、い(😚)つもそう思いますのよ。先(🃏)生(shēng )に(🐴)は(😪)叱(😉)しかられ(🎿)るかもしれないけれ(📒)ど、(🏔)今朝の(🧒)打(🦗)ち(😲)かただっ(🤝)て、頭かぶせ(🚹)にわるいと(😸)ばかりいえ(🐭)ないんじゃない(🥤)かしら。」(🔮)
次(🤾)郎は近(jìn )づいて行って声(🕸)(shē(🚦)ng )をか(🛸)けた。
「そりゃあそうだろ(🗂)う。それがあ(🐸)らわれ(🚼)るの(🗃)はまだ早いよ。」(♐)
そのあと、(🥢)就(🌔)寝前(🐣)の行事と(😾)して、最初の静坐せいざ(🔲)がはじまった。塾生たち(💼)は(😕)、各室ごとに、きち(📫)んと縦(zǒng )たてにならび(💣)、朝倉(cā(💽)ng )先(xiān )生の指導(🦈)にしたがって(🥩)そ(🤚)の姿勢(shì(🔂) )を(💻)とった。
「第五(wǔ )室(🍢)です。僕ぼくたち(🆒)で、最(🚔)初(📡)(chū )にここを受(shò(🔌)u )け(📧)持つことに(😭)し(😡)たんです。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025