「そう言えば、(🙋)奥(ào )さ(🤲)んは(🛑)お(🐈)幾つです(🕡)。女の方の年(🍋)齢(🚴)と(😇)し(😧)というものは、よく(🚑)分らない(🗂)も(👖)ので(🚩)すネ」
(🔟)山(⛪)家の娘らしく成って行(🧞)く鞠(jū(🕺) )子(🧕)は(🥘)、と(🥦)は言え親達を泣かせ(🆙)る(🚲)ばかりでも無か(🐰)った。夕(🏗)飯(🥞)後に、鞠子は人形(💲)を抱いて来(➰)て親(🥤)達に見せた。そ(🍫)し(🤱)て、「お一つ、笑っ(🎭)て御覧」(😴)などと言(🎷)って、(📮)その人形(🍘)を(🔢)ア(💹)ヤして見(jiàn )せた。
と学士に言(yán )われて、子安(🐍)は随分苦学もして来(❄)(lái )たらしい締(dì )っ(♋)た毛(máo )脛けずねを撫なでた(🏇)。
とそ(🧝)の人(🅱)は元(yuán )気な調子で(🎣)言(🐨)って、(😐)更に語ことばを継(jì )いで、(😔)
お島(✌)はなぐさみに鯣(yì )するめ(✝)を噛か(🍑)ん(✒)でいた(🗾)。乳呑児の乳を放(🆘)させ、(🔺)姉娘(🌡)に言って聞かせて、炉(lú )辺ろばたの戸棚の方へ立(lì )っ(🃏)て行(háng )った。
(👡)彼は持って来た馬鈴薯(shǔ )の種を植えて(🎷)見(🌯)せ、猶なお(〰)、葱(📂)苗(miáo )ね(💚)ぎなえ(🥞)の植(zhí(🚶) )え方まで教(🚒)えた。
「でし(❇)ょ(🌤)う。一体にこの辺の人は(🔢)強(🗡)(qiáng )酒(jiǔ )ご(📡)う(🤡)しゅで(🗾)す(🕰)。どうしても寒い国(🔋)の故(gù )せいでしょうネ。これで塾で(🔖)は誰(shuí )が強いか。正木(mù )さ(🚥)んも強いナ」
と復た(🎓)先生が言(yá(💀)n )った。
「広岡さんも(🤤)今、上(shà(🛏)ng )田で(💹)数学(🚮)(xué(⌛) )の塾(💄)を開いてますが、(⛳)余程の逆境でし(🔆)ょう……まあ(💩)、私共も先生に同情し(🗾)て、いくらか(👐)の時間(🤛)(jiān )を助(🔘)すけに来て頂(🕰)(dǐng )くこと(💾)にしたんです……そ(🗼)れに、君、吾(🐞)々の塾も中学(xué )の設(🖕)(shè )備(bèi )を(🗣)して(😕)、(⚫)認可でも受(👟)け(😝)よ(🛐)うというには(🍌)、肩(jiān )書のある(➖)人(rén )が居(jū )ないと(⤴)一(🍩)(yī )寸ち(⤵)ょ(👆)っとこれで都合(hé )が悪い(🌎)か(🈸)ら(❄)ネ(💋)」
「でしょう。一体(tǐ )にこ(🥓)の辺の人は強酒ごうし(❎)ゅです(🎖)。ど(🍸)うし(🌞)ても(😧)寒い国の故せい(🕵)でしょ(🛄)うネ(🏢)。これで塾では誰が強(qiáng )いか。正木さ(🍚)んも強いナ(🐌)」
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