「お母(👦)アから(🐗)きいてみれば(♟)えゝさ。」(😫)
それは、このことが決(🌎)(jué )つてから(💧)、毎日のやうに、何(hé )か(🥇)の(🥇)拍子に(🧘)母親(🖱)が云(yún )ふことだつた。何邊云つても、母親は又新(xīn )しいことか何か(🕴)のや(😡)うに、云つた。「地主(zhǔ )樣に手向(xiàng )ふなんて、(🕯)そつた(🌸)ら(😷)恐ろ(💙)しいことし(🤳)た(👐)つて、(🈳)碌なことね(🗃)え。」
――お芳は札(🗨)幌(🍏)に(🥪)ゐ(😼)たうち(🌓)に(🃏)、(🥓)ある金持の北大の(🃏)學生と關(guān )係した。そしてお(🌽)芳が妊娠(🏼)したと分つたときに、その(🎧)學(🦅)生にうま/\と棄(🗳)てら(🏾)れてしまつた。その學(xué )生の實家は(🐴)内(nèi )地(dì )に澤山の土地(🦔)を(🦇)もつた地(dì )主だつ(❣)た。
「よし/(🗼)\(🍟)、うん(🏫)と、そつたらごとせ。」
差配(pè(🆗)i )に掛合つて(🗾)も結(🀄)局(🌕)駄(duò )目(mù )だと(😆)いふ(😼)こ(🎃)とが(✒)分り、そこ(📛)へも(🕷)つて行つて差配のとつた傲(🙏)(ào )慢(🎿)(màn )な態度のこ(💵)と(🐭)から(🔙)、(🍱)カツ! とした元(yuán )氣(🤥)で、すぐ地(⛎)(dì )主(zhǔ )に掛け合ふ(⏹)こ(🔻)とに、(💙)手(shǒu )はずがきめ(🏉)られてしまつた。校長(zhǎng )先生の「北海道の宗五郎」が時機を得て、三人も、そ(🤭)の大き(🐽)な役目(🦃)を引(👍)(yǐn )き受け(🚰)る(🐞)もの(🔎)が(✝)百姓の(🎏)中から出(🍔)た程だつた。
源(🙀)吉は(🧐)返事も、(❎)相槌(🎺)もうた(🌶)ず、(🗂)にゐた。母親(🍴)は、それか(😅)ら、(🌨)聲(❕)を(💜)ひ(👠)そ(🔙)めて、
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