学(🗂)課に(📱)は彼(bǐ(🌌) )はかなり熱(👋)心だ(➕)った(🕜)。また(🐓)、教科書(shū )以外の本(běn )も(😡)毎日いくらかずつ読(dú )んだ。たい(💓)て(🌅)いは少(🉑)年向きの雑(🗳)誌や伝記(jì )類(🍾)だ(🥡)った(🐓)が、恭(gōng )一の本箱から、美し(🧥)く装幀さ(👷)れた詩集(jí )や歌(gē(🌂) )集(🔴)(jí )などを、ちょいちょい(🎨)引(yǐ(💸)n )きだし(♟)て読むこ(🔝)ともあっ(🌈)た。むろん(😴)そのい(♎)ずれもが(🥩)、彼(🛰)に(🍾)はまだ非常(cháng )に(🈺)むずか(♍)しかった(👴)。しかし、(⏭)恭(gōng )一におりおり解(🐿)(jiě )釈(shì )かいしゃくし(🌬)てもらった(💴)りしているうちに、詩や(🤳)歌のこ(🖋)こ(🐌)ろ(📇)というものが、(🚠)いつとは(💓)なしに彼(🖋)(bǐ(⏫) )の(⏰)感情にしみ入って(🚛)来(lá(🛸)i )た(⏭)。そして、時には、寝床にはい(💙)ってから、自分で歌を考え、そっ(🚯)と起きあがって(🍢)、それを手(shǒu )帳(🍜)に書きつけ(🔶)たりす(🎵)るこ(🏑)ともあった。
そ(🕞)の間(💏)に、彼は、自分の着(zhe )物――制(zhì(🐧) )服が出来るまで和服に(📈)袴はかまだった――(⛄)が破けていないか(➗)をし(⏸)ら(🖌)べてみた。不思議(yì )にどこにも大(dà(🐂) )し(🚌)た破損はなかった。ただ袴の(🚏)右(yòu )わきに(🍋)二(èr )寸ばかりの綻(🍅)びがあ(🙈)る(🗳)だけ(😹)だ(👽)っ(🚜)た。時間割(gē )をうつす(🥅)ため(📧)に持っ(⏫)て来(lái )てい(🧦)た(🔶)手(shǒu )帳(zhàng )と(💭)、(🥧)父(fù )に買(👭)(mǎi )ってもらった蟇(👿)口とを懐に入れていた(🦃)が(🛂)、それらは(🐙)無事だった。
と自重(chóng )論が出て来た。
次郎の(📓)頭に(🗳)は、(🔎)一年(nián )おくれ(🍕)て中(zhōng )学(🔻)(xué )校には(🆒)いった自分(🧟)のこと(🐟)が、自然に(🌜)浮か(🚷)ん(🍠)で来(💚)た。が、彼の考(kǎo )え(🏘)は、す(🏧)ぐまたもとにもどっていっ(😡)た。
恭一(yī )は次郎と(🏁)大沢の顔を見くらべなが(🤓)ら、答え(🌎)た。大(🤺)沢は立(lì )ったまま(🚸)、それを(😵)きいていたが、(⏰)にっこり笑って、また腰(📄)をお(🥎)ちつけた。
「默ってな(🤧)ぐられてい(🎀)るんだな(🔮)?」(😕)
彼(🐥)は何だかそんな気(📙)がして(❕)、不安だ(😼)った。しかし、(🍯)一方では、大沢に(🐚)励(🛷)ましてもら(🔵)ったこと(🏪)が(🤛)うれしくてならなかった。そし(🌞)て、
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