この日師範学(xué(🍓) )校の生徒は黙々塾もくもくじゅくに応援(🖇)するつもりで(🛠)あ(🤱)った、師範と中学とは犬(quǎn )とさるのごとく仲が悪い、だがこの応援は中止に(🐸)なった、いかんとなれば審判者し(🕒)んぱんしゃは師範(📴)の(🏤)選(🕵)手(🧠)がたのまれた(🚲)からである、で師(🚟)(shī )範は中立(🥖)隊として正面に陣(zhè(🥠)n )取(qǔ )っ(🤹)た。
見物人は拍手(shǒ(😳)u )喝采(🧠)はくし(😃)ゅ(📝)かっさいした(🔎)、す(🐓)ねあ(🐻)てとプロテクタ(🚈)ー(🔢)を(🎿)つけた肩幅の広い小(⛅)原は、(🧠)マ(🙆)スク(💧)をわきにはさみ、(🌜)ミットをさげ(😣)て先(📮)頭(tóu )に立(📨)った、(👀)それに(🥦)つ(👻)づい(🗿)て眉目(mù(🍝) )秀麗(💟)(lì )びもくしゅうれいの柳光(🚃)一、(🏌)敏捷(🉑)(jié )びんしょうらしい(🏽)手(shǒu )塚、その他が一糸み(🏣)だれず(🗄)しずかに(📵)歩(bù )を(🏒)運(yùn )ん(📕)でく(🗑)る。
「(🔒)活動(🛡)だ(🏐)、それにち(👝)がいない」
一同はは(🔳)だ(🌼)か(🆗)にな(🗞)った。
(🏒)そ(🐽)のころ学校(🖤)内で(🕡)奇怪(🌤)(guài )な風説(shuì )が伝(yún )わった、生徒の(🌻)中(zhōng )で(🏡)女学(xué )生(📩)と交際(jì )し、ピアノ(🏐)やバイオリ(🔺)ン(🌟)の合奏(zò(📭)u )をしたり、手(🎞)紙(zhǐ )を交換したり、飲(yǐn )食(🚚)店(📒)に出入り(🔄)したりするものがある、い(🛃)まのうちに探しだ(🔬)し(🐻)て制(🎤)裁を加えなければ(✒)浦(pǔ )和中(🤸)学の体(tǐ(🧜) )面(miàn )に関(wā(🍇)n )する。
あの家では(👮)活(🛴)動(🙂)を見(🚝)るこ(♈)とを公然ゆるしていると見(jiàn )える、お(🤪)母さん(🏑)が承(chéng )知の(🥜)上(shàng )なのだ、それに対し(🐁)て(🥪)学校がいくら活動(dòng )を(🎺)禁じ(🚀)ても(🎨)なん(🎱)の役にも(👢)たたな(🎢)い話だ。
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