日本《犬夜叉 えろ》2行目ライン
犬夜叉 えろあらすじ
「僕、道(dào )江さん(🍤)を、腕力(lì(📩) )で馬(🔩)田に対抗さ(🚶)せ(🏊)よう(🍒)なん(✈)て(⛑)、(🥁)そん(⏹)なこと考(kǎo )え(♎)て(🧙)い(🉑)るんじゃないよ(🌽)。」
「い(🧛)やね、道江のた(🚣)め(🎥)に、男同士がけ(💳)んかをはじめた(🛒)り(👨)しち(🐒)ゃあ。」
それに(⛩)よると、血書(shū(🎶) )のことは、もう昨日(rì )の(📇)う(👗)ちに警察や憲兵隊(duì(🧕) )の耳にも入り(📉)、県の(🉐)学(🌡)務課に(🙏)も通報されていたら(🚐)しい。今朝(😨)は(➕)さ(✊)っそ(🌪)くそのこ(🕓)とで学務課の方から電(🥒)話が(🕐)か(🛅)かって来た。校長はちょう(🔞)どその時四人の代表と会(huì )っている最中だったので、教頭が代ってそのこと(🦆)を報(🥟)(bào )告(👶)する(💛)と、では一応おだやかにその血(🏪)書を受(shòu )取(qǔ )る(⬆)がいい。そして校長(zhǎng )自身それをも(➗)ってすぐ(📮)県庁に出(chū(👵) )頭(🍾)する(🔜)ように、(🛡)という(🌻)こ(🕹)とだった。教頭が紙片に書いて校(xiào )長に渡したのは、そのこと(🤪)だ(📸)ったにち(👼)がい(🖨)ない、というのであ(😈)る(😗)。
「(🔕)でも、(☝)それ(♌)は次(cì(🦆) )郎さんがおっしゃ(⛄)る(👨)よう(💋)に、かえって(🤽)いけ(✏)ないことになるかも知れ(🔁)な(😰)いわ(♏)。いっそ、ここのうちから学校に通(tōng )うことにし(⛩)ては、ど(💱)う(🥪)？(🥝)」
「主(zhǔ )謀(🐂)者(zhě )と見られてもいいというのかね(🔑)。」
彼は立ちどま(🏚)ったまま、しばらくじ(🔑)っ(❌)と馬田(🎫)のう(👍)し(🌅)ろ(🦆)姿を見(jiàn )つめて(🐮)いた。す(🎃)る(🌆)と馬田は、わし(📍)づかみにしてい(🎻)た帽子をふりあげ(💃)て、つづけざまに二(🌂)(èr )三度(✔)、つよ(👵)く自分の股をな(🤩)ぐりつけた。それ(🚔)は、彼が何(⛺)かやり(🥫)そこ(🎆)ないをしたり、し(🧀)ゃ(🍄)くに(🚊)さわったりする時に、よく(🌳)やるくせな(🎉)のである。
次郎(🤪)はごまかさな(💒)かっ(👨)た。ご(📩)ま(🔇)か(🏭)すどこ(👂)ろか、そう答えること(🚧)によって、皮(😁)(pí )肉な喜び(🚒)をさ(📊)え(🌃)味(wèi )わっ(🆓)ていたの(😄)で(💻)ある。
「(🐮)しかし、昨日お父(🎲)さ(👮)んにき(💩)い(🤡)たんだが、君は血書を書いたっ(💿)ていうじゃな(🥑)いか(🎃)。」
「(🍋)それで、道江(🏸)さん、どうするつもりなんだい。こ(🐉)れから。」
「(🚎)そうね、―(🌳)―」
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