と(🔫)いっ(🚘)たこ(🥩)とを思い起(qǐ(🔺) )した。孔子は或(🍫)は、自分(🐽)を「人(🈺)君の風がある。」(🔡)などと讃めて、その実、何(hé )かの欠点(👆)を婉曲(qǔ(➡) )に諷刺(cì )しているのではあるまいか。そ(⏭)ういえ(📉)ば、世(🐿)間(🖖)では、(🥃)子桑伯子しそうはくしと自分(✳)とを、同じ型の人物(wù )だと評(🦁)している(💂)そうだ。子桑伯子(zǐ )は物に(💆)こせ(⛎)つ(🛋)かな(🍰)い、いい男(🍆)(nán )だが、少し(🍸)大ざっぱ過ぎる嫌(➿)い(🎓)がないでもな(🔆)い(💀)。或は自分にもそ(🎯)んな欠点(🔰)があるのではなかろうか。自分(fè(🕰)n )だけでは、そんな事が(🍵)ないように気をつ(🎃)けているつもりではあ(🛩)るが(📔)。――(🔙)彼(🏗)(bǐ )はそん(🔬)なこ(🔄)とを考(kǎo )えて、(🛰)讃め(😯)られたた(📛)めに却って不(🦆)(bú )安(🚃)な気(❣)持(🈺)になるのであった。
と(🧢)、残(🗂)念そうな口(kǒu )吻で云(yú(🥟)n )った。
「案外(wài )馬(😿)(mǎ(🤡) )鹿げ(🐭)たことでないかも(🚚)知(zhī )れない。はっきり(🔧)云(🧣)って見たら(🆘)どう(🆓)じゃな。」(🔌)
「お買(👊)い上(shàng )げ(👳)に(🚅)なるのでしたら、(🚱)すぐあたって見ましょうか。」
陳(chén )亢(🎴)ち(🏽)んこう、(🖌)伯魚はく(🤦)ぎょに問いて曰く、子も亦異聞あるかと。対えて曰く、未(🦇)だし。嘗て独り立(🚎)てり。鯉(lǐ )り趨はしりて庭(🌬)を過ぐ。曰(yuē )く、詩を学びたるかと(🍡)。対えて(🏹)曰(😁)く、未(🙆)だしと。詩を学(😈)ばずんば(😄)、以(yǐ )て言うこと(🤷)な(✝)しと(🥟)。鯉(💲)退(tuì )しりぞきて詩(📵)を学(🐁)べり。他日(🐹)又独り立(📵)て(🎏)り。鯉趨り(🚑)て庭(🗃)を過ぐ(🍽)。曰く(🈵)、禮(🌭)を学(xué )びたる(👒)かと(❕)。対えて曰く、未だ(🕥)しと。礼を学ば(🐗)ずん(🔜)ば以(🎽)て立(lì )つことなしと。鯉退(👞)(tuì )きて礼を学べり。斯(sī )の二(è(🎯)r )者(zhě )を(🤦)聞けりと。陳(ché(🐰)n )亢退きて(⏬)喜びて曰(🍽)く、一を問(🚶)いて(🐶)三を得(👰)た(😫)り。詩(👴)(shī )を聞き、礼(lǐ )を聞き、又君(🚯)(jun1 )子(♿)の其(🥇)の(🏢)子こ(⛳)を遠ざくるを聞けり(🎎)と。
「たしか(🔁)に(📝)そうかな。」(🧤)
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