「(👑)柳(liǔ )!」
ふたりが(🕙)草に座(🚃)って(🎊)かつ(🔲)飲みかつ語って(⛹)る(😡)うち(🤤)に(🎌)見物(wù )人は刻々こっこ(💗)く(🆗)に加わった。中(zhō(📜)ng )学(xué )の(🎢)生徒は制(zhì(🛰) )服(fú )制帽(🎞)整(zhěng )然とうちそろうて一塁(🕤)側に並んだ。そ(💍)の背後には中(zhō(🤫)ng )学(xué )びいきの大人(rén )おとな連が陣取っ(🌁)ている、その中に光一(🍪)(yī(🔀) )の伯父(fù(💅) )さん(❔)総兵(bīng )衛そうべ(🛺)え(🐐)がその肥(🦓)ふ(🐔)とった胸を拡(🤷)(kuò )げ(➡)て汗(hàn )をふきふき(🛀)さ(🥚)かん(🖥)に応(yīng )援者(🚈)を狩かり(🤓)集(jí )めていた、(🤚)かれは甥おいの(🔍)光一を(❔)勝たせたい(🛬)ため(🚙)に商売(⏬)を休んでやってきた(🕤)の(♟)である(👞)。
「かわいそうに青木は今(jī(🤼)n )日(🏠)(rì )き(🍭)ょ(🙄)うはば(👋)かにしょ(🥇)げ(♎)かえっている、一(📺)本ぐ(🙌)らいは(💂)打たしてやり(😷)た(🈚)いな」(🤯)
(🗳)あの家では(🍨)活動を見ることを公然(rán )ゆ(📴)るしていると見える、お母さ(😣)んが承(🚠)(ché(🌈)ng )知の上(shàng )なの(🍁)だ、(🚪)それに対して学校がいくら活動を禁じてもなんの(🐡)役(yì )にもたたない話だ。
五大(dà(🍿) )洲の一撃で(🏼)一点を恢(huī )復かいふく(🛳)した。このとき三塁の背後(⚫)の松(⌚)の枝高(gāo )くらっぱの音(🕳)が聞(wé(❓)n )こえた。ついで気(📞)(qì )違きちがいじみた(♿)声!
「いやなかなかいい(🌯)、すてきに(🏅)いい(🔆)」と安場(🔇)はいった(😿)。
安場は(🍀)燃ゆるよ(🍽)うな(🚤)目(🥓)を(🌸)先生に(🏯)向けていった。
一(📀)同はわら(🚶)った、しかし(🕜)先生はにこりともしなか(🔳)った。一同はさ(😍)るまたのひもをさげてへそをだした。先(😾)生は第一番(🚒)の五大(🐥)洲(zhōu )だいしゅう(投(tóu )手)のへ(🚮)そのところを押(yā(📱) )してみた。
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