次郎はお浜に寄りそ(📵)って、(🕟)腰を掛(🚹)けな(🕞)が(🖐)ら訊(📤)ねた。
彼は由夫の(🌁)計(💱)画をぶちこわしに(🍩)か(🐤)かった。
「馬(mǎ )鹿(🕴)にしてらあ。じゃ(🚃)誰がなるの。」
そのうちに学年が変って、彼は四年(🎪)に進級した。そして、新(🥪)しい校舎(🔹)からは、木の香(🐑)がそろそ(🛏)ろとうせてい(🚀)った。同時に(🏰)、お(🤳)浜たちに関(wān )するいろいろの(💐)記憶(🕸)(yì )も、次(😐)第(🔪)に彼の頭(🎛)の(🎄)中(🚺)でぼやけはじめた。
「嘘(🥚)だい(🏀)。」
「次郎(láng )ちゃんは、そんなこ(🌟)と(🦒)出来る(📼)と(🔕)考えて?(🎒) お母さ(😓)んやお祖母さんが(👡)、(👮)き(🚍)っといけな(🐎)いっておっしゃるわ。」
「ほんと(📿)う(🦑)に。」
「(🙄)面白くないな(🏈)あ。」
と、由夫はますます(👈)落ちつ(🥄)い(🕵)ている(⏬)。
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