「(🌛)僕たち、自(🚪)(zì )分のことっきり(🥃)考えないのは、(🌷)いけないこ(🛩)となんだろう。」
「じゃ(📹)あ、どうしてお(⛰)となしくし(⌛)ていなかっ(🤪)たんだい。」
次(cì )郎(láng )と詩(shī )、――(🎤)読者の中(👘)(zhō(⏬)ng )に(🗾)は、(🏷)この取合(hé(🛄) )わ(🌋)せを多少滑(🥂)稽(🈹)(jī )だと感じる人があるかも(📎)知(🔡)れない。なる(🎹)ほど、次郎は、詩を解(🔷)(jiě )するに(👚)は、(♿)こ(🎤)れまで、(🐎)あ(🎢)まりにも(🍬)武勇伝的(✌)であり(💾)、作為(🎠)(wé(🥉)i )的であったといえ(🆒)るだろう。
「君に、その話、しな(🏽)かったんか。」
次郎は、(💃)三つボタンが(🥦)自分(fè(🐳)n )を追っ(🤣)かけるの(🎲)を、演説した生(shēng )徒がとめ(📐)ているんだな、と思い(🏕)ながら(🤭)、足(🅱)を早めた。
「平気(🤔)です。だって、(🏭)僕(🌲)、(🔬)何(hé )も悪(🤘)い(🎉)こ(⛩)としてないんだか(🚈)ら。」(🌐)
「だっ(😀)て、う(🌋)る(🍌)さいぜ。今年の(🛢)五(🕸)年生には、あっさりしな(🐕)いのが、ずいぶんいるんだから。」
「馬鹿な奴だ。」
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