「どうせやる以上は、堂(🏏)々の陣じ(🐡)んを張(zhāng )って、だら(😁)しのない(🎲)今度の(👗)五年(nián )生(🙇)を反(✉)省(shěng )さ(🌲)せるとこ(📉)ろまで行くん(🚰)だな。」
(今(👌)(jīn )に、僕だって、(🚎)……)
おおか(🔞)た一(yī(🐩) )時間(jiā(🥦)n )ほども(🆚)たったころ、(🏈)とうとう大沢が(🔵)たずね(🕕)た(😙)。
「う(💵)うん、ちっと(😭)も。……(🍋)僕も君らの(👚)話を(🚁)きい(🌆)て(🥞)、今(🕜)はじめ(🕑)て(🏫)知(zhī )ったんだよ。」
「(❗)しかし、本田の弟にしちゃあ、す(🏂)ごく勇(yǒ(🎺)ng )敢だね。ふだんから、そうな(🤾)んか。」(🚉)
「し(🐛)かし、そうなると、いよい(🐂)よ四(sì )年対五年(nián )の対(🆚)立(🛑)になるが(✌)、それでもいいかね。」(🐥)
彼は、いつとはな(😱)しに、(📊)そんな気が(⛴)していた。は(🈂)っ(🔈)きり意識して、(👇)そうなろうと努めたわけでもなか(😩)っ(🔷)たが(🏢)、中学(🌜)(xué )に入学して(🏁)以来、(😗)日一(🗨)日(🦂)と、母や祖(📦)母(😸)の問(wè(🥅)n )題が(🚌)その深刻さを減(📄)じて行き、このご(🥎)ろでは、よほ(💏)どのことがないかぎ(🍨)り、(🌱)たい(🍞)して気にも(🦓)かからなく(🙂)なっ(🐱)て来た(👗)のである。それは、たしかに(💠)、中学校(xià(🎹)o )と(🍊)い(🦍)うものの空気が、彼にいろいろの新(👤)しい問題(🤨)(tí )をあ(⛴)たえ、彼(bǐ )の関心を(🙍)、(🎽)急(jí )に家庭(👨)以(🌛)外(🛁)の世(🏸)界にま(🎶)で拡(kuò )げてくれた結果にちがいな(🖌)かっ(🉑)た(👺)。その意味で(❕)は、中学校(xiào )と(🍔)いう(🚭)ところも、尊敬すべき先生がいるいないにかかわらず、人間(jiā(🏽)n )を成長さ(🕓)せ(🥈)る何かの(🔳)魔(🖤)術をもった(🧕)とこ(👧)ろ(🌋)だ、といえるであろ(🚐)う。
「しかし、(✒)本(🤭)田(🎹)、このま(😶)ま放(fàng )っと(👔)くと危い(👝)ぜ。ことに狐の奴と来たら執(📤)念しゅうねん深(💁)いからな。頬ぺ(😜)た(🚱)を下(🍫)級生にひっかかれ(🕔)て默っちゃおらん(⛵)だろ(🐀)う。」
「(🥒)そうか……。」
大沢(zé )は何か考(⏳)えるふうだ(🥃)った(📏)が、それっきり口をつぐん(🛰)だ。す(💯)ると、ほ(🛴)か(🔖)の一人(🏸)(rén )が言っ(🦊)た。
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