大尉等を園内に残して置いて(🧝)、学(📌)士と高(🙋)瀬(💞)の(🏩)二(🌠)人は(🧞)復た元(yuán )来た道を(⏬)城門(mé(👛)n )の方へとっ(🏦)た。
何(🕔)処で教わ(🥞)るともなく、鞠(⛅)子(🏛)はこ(🚎)んなことを覚え(🔖)て来て、眠る前に家(🤳)中踊(🎐)って歩(bù )いた。
「(♈)ホラ、(🐊)勇の(🤡)下に女の児(🧟)(ér )が居ま(🔡)しょ(🌴)う。上田で生れ(㊙)た(🕝)児で(📗)す…(🚦)…真実(shí )ほんとに親の言うこと(🈷)などは聞(😀)かな(💱)い…(🚪)…苦しい時代に出(📫)来た児(ér )はあ(😧)あいうものかと思(sī )いますネ……ウ(📃)ッチャリ放しに(👬)育った児ですからネ(⌚)……子などに(🗣)関ってはおられな(🆖)かったんで(♈)す……しか(🦓)し(🗽)、考えて見ると、私の(🌥)家内も(🦓)よくやっ(🕠)て(🥋)来ましたよ(🐗)。貧苦に(💑)堪たえる(🎨)力(👼)(lì(🥐) )は家(jiā )内(nèi )の方が反(🍀)っ(🥎)て(🎪)私より強い…(🗒)…」
「(🤜)先生、(🧖)虫(👮)じゃいけませんか(💲)」
「お内儀さん、今(jīn )日(rì(🌫) )は何か有りますか(🍢)ネ」
翌(yì(🤮) )朝(cháo )高瀬は(👂)塾へ出(🍻)ようとして、例(🥍)のように鉄(🔸)道の踏(tà )切(qiē )のところへ(🛄)出(chū )た。線(xiàn )路を渡っ(🥄)て行(🔏)く(🙁)塾(🏣)(shú )の生徒(tú(🌟) )などもあった。丁(💻)(dī(🥣)ng )度そこで与(yǔ )良町(📮)よらまちの方から(🤜)やって来る子(zǐ )安に逢った。毎(🦀)(mě(🌗)i )時い(🍴)つも言い合(🔞)せたように皆な(🆙)の落(⭐)合(hé )うところだ。高(🕋)瀬(lài )は子(🍒)安を待合せて、一諸に塾の方へ(🐃)歩(bù(⏺) )い(🚉)た。
「(🐣)桜井先(xiān )生や、広(guǎ(🦔)ng )岡先生(shēng )には、せめて御住(👇)宅(🌪)(zhái )すまい(🚛)ぐらいを造(zào )って(😸)上げたいの(🐥)が、私共の希望なん(🆚)ですけれど……町の(🗺)ために(🔄)御苦(kǔ )労(🎀)願って……」
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