五六分も(🈳)たつ(💙)と、朝倉(cāng )先生(✉)は手紙を書(shū )き終(😚)えて、自(zì(🈵) )分も縁(yuán )側に出(👀)て来(lái )た。
馬田のあざけるような笑いを肯定する(🔪)ように、(♋)すぐ(❔)誰かが(🎏)言(yán )っ(🚤)た(💃)。
それから田上と校長と(🛫)の間(jiān )に、二三(sān )押(🌍)問答が(🐿)あったが、校長(⛓)は同じ(👬)ことをくりかえ(🎒)しては(🛅)ため息をつく(🧡)だけ(🚒)で(⤵)、一向(🧖)らち(🌛)があ(♌)かない。四人のうちでも比較的気(🎥)(qì(🛐) )短(duǎn )か(🏷)で、(🏂)ぶっき(👑)らぼう(🔡)の(⏪)新(xīn )賀は、たまりかねたように言った。「では、その(♋)願(☕)(yuàn )書(📬)はお返し下さい。僕た(🐰)ちで直接知事さんに差(🐄)出しますか(🎆)ら(🔪)。」すると、校長は、いきな(⌚)り(🎱)血書をわ(🐸)しづか(🐟)みにして(🌼)、(🤷)大(dà(🌌) )あわて(🐭)で(😃)それを(🔹)、かく(🏓)しにつ(🎫)っこんだ。そし(💋)てもう一度椅(💊)子から立(lì )ち上り、右手(shǒ(🌱)u )を顔(🐆)のまえに(🥒)立て、まるでばね(🖱)仕掛のようにそれを左(🈳)右(yò(🅿)u )にふった。何か言(🎎)お(🧝)うとしているらしかったが(🗳)、四人の(♏)耳にはただ「(🏒)うん(🍳)、うん(🙋)」ときこえるだけだった(💯)。梅(🎈)本(bě(🆘)n )の言(🎚)うところでは、(♟)校長(🐎)の鼻がもっと(🤚)烈(liè(👰) )しく上(🏸)の方(fāng )に移動(dòng )したように見えたの(🔹)は、その時だった(💗)そうである。新賀はすっかりおこり出(🔆)してしまった。彼(🔹)は(🥑)それ(🐾)までみんなのうしろの(🕐)方(😆)に(🕰)立(🚀)(lì )っていたが(🛳)、いきな(🙇)り(📔)田上(shàng )をつ(🤟)き(🖊)のけるように(💒)して校(🍼)長(🎏)の机(🔂)のま(⏰)えに寄(jì )って(🤣)行き、(👬)乱(luàn )暴(🤼)に(🍧)手を(🏀)さし出しなが(📣)ら言った。「(⏹)その願書はわ(🛂)れわ(📌)れ(🎓)の血(xuè(📭) )でそめたも(💎)のです。それをむ(⌛)だに(🕴)は出(chū )来ません。返して下(👘)さい。」校(xiào )長(🎈)は、しかし、た(🧀)だやたらに手をふっ(🥍)て(✋)いるだけだった。
(🏒)と道江も眉根を(🎖)よせ、肩をす(💱)ぼ(❣)めた(🔁)。
「(💘)逃げて(🥛)さ(🧐)えいりゃあ、いいという気(🏚)なんだな。」(💂)
「そう? (🌒)じゃあ、(✨)何にも出来ませんけれ(🗿)ど、(♉)あたしす(🍾)ぐお支(zhī(🏽) )度しますわ。……道(🦒)ちゃん、さっきから(🕛)のこと、自(😃)分で義兄さんにお話(🕞)し(🌯)て(⏳)みた(🥦)らどう?(💞)」
「昨(zuó )日はお父さんにいいものを(🔱)いた(🤵)だいてあり(🚲)がとう。……君は当分来(lái )ないのか(🖲)と思(🐲)(sī(⛳) )って(🕑)いた(✉)が(👟)、よく来てくれ(🏊)たね。」
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