次郎は、(🈁)さすがに心(🎽)が躍った。しか(👏)し(👱)、(🎩)彼(⬜)は、
(🧛)次(cì )郎は、そう言(yán )われて、まだ何(hé )か言い足りない様(🏷)な気がし(🎃)た。そしてちょっと(✋)考(💉)えてから、
「貴様は(📓)さっき俺(🎚)を睨んでいたな。」(🔧)
(♌)彼は毎(měi )日むっつりして学校(🧖)に通(tōng )った。
次郎は、そ(😾)の光景を見(🗝)ると、これ(🗳)からど(🔨)うしたも(💿)のかと考えた。もとの位(wèi )置(🥢)に帰る(🚇)気には、とてもなれなかった。かといっ(💱)て、(🈴)いつ(🍮)までも(🚓)そのまま立っているわけには(📍)、な(🧐)おさらい(👡)かない。彼は、しば(💄)らく、(🛴)じろじろと周囲を(🚷)見(jiàn )ま(🍻)わしていたが、ふ(🏛)と(🐝)目のまえ(🥟)に、ふみ(🥀)にじられた(🌫)ようにな(🔗)ってこ(🕰)ろがっ(🔋)て(🧞)いる帽(🔪)子が(🙁)眼(yǎn )についた。それは、彼がつい(🙅)こ(⛵)ないだ(⛷)父(fù )に買っ(😶)てもらった(🔲)ば(📎)かりの、そ(🗿)して、(🐮)きの(🙎)うはじめて、(🦃)組主任の先生に(👝)渡(🕐)された新し(🏞)い(🔺)徽(☝)章をつけたばか(🚾)りの、彼の制帽だ(🥅)った。
「うむ、小さい時か(🏉)ら(➿)乱暴だったよ。し(📈)かし、この頃は(〽)そ(👐)う(🖼)でもなか(🚏)ったん(🔳)だが……(👙)」
恭一(🖤)(yī(🤦) )は、唇のへんを(🥑)神経(jīng )的(🚺)(de )にふるわせ(💾)ながら(🍮)も、き(🔸)っぱりと(🛡)答えた。
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