「本当(dā(🚉)ng )よ。……あ(📷)の(🅿)ねえ、次郎ちゃん(🚔)、あた(👪)した(🕞)ちは、も(♊)う学校(🍼)の校(🈹)番では(😺)ありませんの。」
「どこへ行くんだい(🍅)?」
し(📰)ばら(🔮)く(🥌)すると(✈)、久しく思い(🚟)出さなか(🐛)ったお浜たちの顔(♎)が、つぎ(✳)つ(👓)ぎ(🐠)に浮かん(🎒)で(🦖)来る(🌃)。不思議なことには、お(📨)浜や、弥作(💪)爺(🖕)さんや、お(🎓)鶴(🍼)の(🚸)顔よりも、眉の(🤭)太い勘作や、やぶにらみ(🏮)のお兼などのきらいな顔の(🌨)方が、はっきり思(😾)(sī )い出(🏩)(chū )さ(😯)れる(🥨)。それ(🚪)でも彼は、(🌥)遠い以前の校(🏣)(xià(📷)o )番室の夜の団欒だんらん(🎒)を回想して、いくぶん(📭)心(xīn )が落(🐰)(luò )着い(🤷)て来た(🦈)。
二一(🙀) 土台(tái )石
教(🐩)室の(🐢)方(fā(🎶)ng )からは、先生や上(🗃)(shàng )級の児(😰)童たちが、大(dà )声で叫びかわ(📘)しながら、が(🤲)たぴ(🛳)しと(🐳)物を(🧓)動(dòng )か(🥘)して(🤺)いる音が、ひっきりな(📺)しに聞え(🤜)て来る(🚬)。
旧校(🏗)(xiào )舎(shè )の(🚑)あ(🐌)とには、永いこ(🕊)と、土台(🏢)石がそのままに残されていた、その白ちゃけた膚を、雑草(cǎo )の中から(🍓)覗(🤬)かせていた。次郎(🐞)はそれ(🏺)を見る(📽)と、泣きたいような懐しさを覚え(📴)た。彼は、学校(🥐)の帰りなどに、(🖲)仲間たちの眼(👠)(yǎn )を忍んで(👏)は、よく一人でそ(🔕)こに出(chū(🎼) )かけて行(háng )っ(🥛)た。
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