漫画《高校生 と セックス 動画》2行目ライン
高校生 と セックス 動画あらすじ
「そう？(🦏) あたし(🎍)もついさっき(🍬)来(💹)(lái )たばか(🤷)り(🖋)なの。」
松の木の間(jiān )をもるひっそりした(🍳)日ざしの中(📌)に(🎡)、砂地を(⬆)ふ(👩)む靴音がざくざくと異様に(🔚)高(gāo )くひびいた。そのほかには(😴)何の物(🐑)音(💀)も(💴)きこえない。
そこまで(🏌)考(kǎo )えて(🌉)来た時に、ふ(🍹)と(💇)、隙間(jiā(🥤)n )風のようにつめたく彼(🌛)の頭をよぎっ(🐷)た(🧑)も(🏹)のがあった。それは、自分(🕹)た(🕞)ち(✨)の運動が(🌤)幸い(🍈)に成(ché(📰)ng )功して、(👬)どう(⏭)なり県(xiàn )当(🗣)局の意志を動かし得たとして、先(xiān )生(👈)は果して留(🍈)任(🍸)(rèn )を肯(🤗)がえんじられるだろう(🚋)か、とい(✒)う疑問(⛵)で(💆)あった。こ(🔙)の(🙂)疑(yí )問は彼(bǐ )をほ(🧑)とんど絶望(wàng )に近(jìn )い気持にさ(🗞)そいこんで行っ(🐲)た。先生(🐥)のお気質と(📺)し(👰)て、そんな(🏤)ことが出(chū )来(🤢)るはずがない。自(🎰)分(🙅)は、ただ一途に(🤝)先生の(🗻)留任を(👤)目あてに(😎)、血(xuè )書を書(⏰)いたりし(🍣)て(🏕)一所懸(xuán )命になっ(🌘)ているが、先(😶)(xiān )生にしてみると、落ちつくと(😺)ころは最初からはっきりきま(🏇)っていたの(⬅)だ。自分(⬆)はただストライキに口(🔴)火を与え(⛹)るために(⬆)、そして(👼)先(xiā(😄)n )生(🗄)の最後(💤)に泥を塗るためにあの血(🕯)書を(📴)書(🥉)い(🥖)たの(🕧)で(♐)はなかっ(🎒)た(🧀)のか。
その(😴)日、校(xiào )長(zhǎng )は県庁に(😡)行(🛁)ったきり、(💵)ついに学校(xiào )に顔を見せなかっ(🥓)た。西山(🌮)教(🎫)頭(tóu )が何(hé )度(dù(✨) )も(🕚)電話(huà )口に(⛳)呼び出(chū )さ(🍨)れ、ひるすぎには、五年(niá(➖)n )全部(🕜)の学籍(jí )簿(📈)がくせきぼを抱えて県庁に出(😣)かけた(📄)。ということが、(🦉)給(🏹)(gěi )仕の口から生徒(tú(🕡) )たちに伝えられ(😣)た。生徒たちには、(💔)それが(🕷)何(hé(😏) )を(🌦)意味す(🍲)るかは、さっぱりわか(🚛)らなかっ(📜)た。そ(🐁)れだけに(🧜)、不安な(🧒)空気(😶)はひけ時が近づくにつれ(🍔)、次(🌍)第に濃(⚾)こくな(✝)って(🔺)行った。
そ(👤)こ(🐆)まで考えて(🛬)来(🚸)た時に、ふと、隙間(🍝)風のように(🛁)つ(💙)め(🎌)た(🙄)く彼(🎦)の頭をよぎったものがあった。それは、自(🔸)(zì )分たち(📢)の運動が幸(🕧)いに成功(gō(🏪)ng )して、ど(Ⓜ)うなり(🔒)県(📶)当(dā(💹)ng )局(jú )の意(📜)(yì )志を(🎻)動か(🏸)し得たとし(🛠)て、先(👉)生は果(🐝)して留(liú(🉐) )任(rèn )を肯がえんじられるだろ(🚩)うか(🔡)、という疑問であっ(🤔)た。この疑問(🌩)は彼を(✈)ほとんど絶望に近い気(qì(🅿) )持にさそいこんで(⚫)行った。先(💸)生(🕝)(shē(🌙)ng )の(✂)お(♏)気質として、そんな(🛩)ことが出来るはずが(🏏)な(🗣)い。自(🌺)分(fèn )は、ただ一途(tú )に先生(🤠)の留(liú )任を目あてに、血書(shū )を書いた(🆑)り(🗣)して一所懸(🧘)命になってい(📅)るが、先生にし(⏮)てみると、落ちつくと(👣)こ(🎭)ろは最(zuì )初からはっ(🔍)きりき(👀)まっていたの(🤺)だ。自(zì )分(🔟)はただストライキに口(kǒu )火(huǒ )を与えるために、そし(🐐)て(🌝)先(🐜)生(🔆)の最(zuì )後に泥(ní )を(🥓)塗るためにあの(⭐)血(🕘)書を書(shū )い(👹)たので(🔹)はなかった(🕴)の(📙)か(✖)。
「学校の(🗂)様子はど(🍍)うか(💰)ね。血(xuè )書(👅)はやはり出したのか。」
そう言(🍯)(yán )って彼女が説明したところに(🐼)よ(😎)る(🛵)と、馬田のい(🍍)た(♟)ずらは(🕯)、もう(🔈)きょ(🏀)うで(📁)三(🚗)度(💻)目(mù )で、(📡)いつも一心(xīn )橋の向こうの土(⛏)(tǔ )手のかげにねころんだりして、(🀄)道江(jiāng )の帰りを待伏(🏳)せてい(🥁)る。最(zuì )初(🍅)(chū )の(👤)時(shí )は、だしぬけに(🍪)彼(bǐ )女を呼(hū )び(🏭)とめて手紙を渡(💔)した。道江(jiāng )がすぐそれ(🙃)を投(tóu )げすてると、彼はあわ(⏹)て(🍳)てそれをひろいながら、(🤾)何か(🐆)おどかすようなことを言(🚍)(yá(🏃)n )った(🆓)。二度目は、しつ(🍎)こ(👭)く道江の(🖍)そば(💵)にくっ(🥓)つい(👶)て(😭)歩きながら、いろん(🌪)ないや(🚤)らしいことを言(🍆)(yán )い、村(🛡)の入口近(🔣)くに(📭)な(🆖)ってい(🕡)き(🕕)なり彼(bǐ )女(nǚ )の手を握ろ(👞)う(💫)としたが、彼女は(🔕)大声(🕸)を立てて逃(tá(🦄)o )げた。そ(🛐)してき(🧜)ょう(🕯)は三度目だが、道江(jiāng )の方で警戒(jiè )していて、馬(🔇)田(👼)のいるの(😕)が(🥂)わかっ(🧠)たの(🐽)で、すぐ橋(⬛)を引きかえしてこちらに逃(🕓)げて来(🌘)(lái )た(🎦)、というのであ(🤼)る。
(👇)彼は、しかし(🚥)、それ(💖)から(🔉)も(🔓)、(🆎)校(xiào )内(📱)を(🆘)方々(💜)歩き(🦃)まわって、(😰)上(🐫)級(jí )の生(🔢)徒たちが幾(🦄)人(rén )かかたまって話(huà )しているのを見つけ(⬅)ては、その仲(zhòng )間に入り、そ(🥫)れと(🛰)なくストライキを煽動(⏪)す(🚖)るようなこと(🛢)を言った(🍗)り、次郎(🚑)(láng )をけな(🔑)したりす(⛺)ることを忘れな(👖)かっ(🦑)た。
(👶)彼は立ちどまったまま、しばらくじ(🆎)っと馬田(🤵)のう(♐)し(🤭)ろ(🥇)姿(zī )を(👐)見つめていた。すると(🐵)馬田(🐥)は(😭)、わし(📒)づかみにして(🗻)いた帽子をふり(🔅)あげて、つづ(🗑)けざまに(🌔)二(èr )三度、つよく自分(🈚)の股(gǔ )をなぐりつけた(🤔)。それ(⛱)は、彼が何(hé )かやりそこ(🌂)ないをしたり(🍉)、しゃ(🙋)くにさわったりす(📐)る時に、(✨)よく(🛎)や(🌔)るくせなのである(🐠)。
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