だれの(🐫)顔(🥋)に(🦒)も、何かしら、(🧝)ゆうべとはちが(🎆)った感情が流れており(👟)、(🙆)互礼(🅾)(lǐ )ごれいを(🕉)すまして広間を(💊)出て行く時のみんなの足(zú )音(yī(⛪)n )も、(🧡)こ(🌗)れまでに(🕶)なく静粛(sù )せいしゅく(👃)だった。
(📫)相(xiàng )談(tá(🎇)n )は(🗨)安易(yì(🐕) )あんいにすぎるほど、すら(😍)すらとはこ(🤬)び(🐰)、ほとんど(💅)無(wú(🦍) )修(xiū )正だった。特異とくいな行事を期待(🌋)してい(🦅)た塾(shú )生た(🔚)ちにとっ(💷)て(⛏)は、多少(shǎo )物足りなく感じら(👎)れたら(🐼)しかったが、その(🏤)ために、(🦑)これという(👍)強(🦁)(qiáng )硬きょ(😈)うこ(🤲)うな(🧔)主張(💪)も(♏)出(💻)なかった。最も多く発言したのは飯島(⏱)(dǎ(🕒)o )だった。しかし、それも、自(zì )分(fèn )の存(cún )在(zà(🍺)i )を印象(🎒)づ(🌃)ける目(mù )的以上の発言ではなく、たいてい(😴)は(👫)原(🗿)(yuán )案賛(zàn )成(🤕)の意見を(🕛)の(🕴)べ、同時(⛴)に進(jìn )行係(xì )をつとめるといった(🚩)ふうであ(🍺)った。田川は(🌫)、はじめから(🎱)終わりまで、(🏦)一言も口をきかなかった。
(🍖)と、(🐞)先生(shēng )は、かなり間(jiā(🛴)n )をお(⛱)いてか(😨)ら、つづけ(🚡)た。
「(🌲)き(🛡)っとさましてい(🆕)ま(🥣)すよ。どの室に(🐯)も、(🆑)眼(🔤)をさ(🗯)ましてい(🚄)るものが、もう何人かはある(📝)は(🤼)ずです。」
「でも(📸)、道(🐌)案内(nèi )によく(🤟)引っぱ(🕚)り(🔙)出(🛤)さ(🍤)れなかっ(👍)たこ(🛩)とです(😳)ね。」
それから、朝(🐘)(cháo )倉(🔆)先生は、何かおかし(♐)そうにひとりで笑っていたが、(📚)
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