日本《マイケル ダグラス クンニ》2行目ライン
マイケル ダグラス クンニあらすじ
「私は、率直そっちょくに言うと、君(🚁)らが私(🔉)の期待(🤠)を裏(🤲)切(qiē )らな(🥔)いだろうということ(👁)について、残念(niàn )ながら(🍄)まだ十分(🎉)の自(zì(🚞) )信を(🐆)持つこと(🤹)が(🌥)できない。とい(💻)うのは、今(jīn )朝(🔬)の板木が(🧦)、あまり(🚸)にもながく鳴(😁)りつづけたからだ。あ(🐹)れ(♓)ほど辛抱(🆕)(bào )づよく(😗)、しかも、あれほ(📬)ど(👀)お(🚞)だやかに鳴りつ(🚹)づけたと(🈵)いうことは、一方では、あれを(🤠)打ってい(🌤)た(🐹)一人の塾生の心の(⛴)深(shēn )さ(🌥)を物(🚡)語(🏤)るが、また、一方で(🤬)は(🌝)、その一人をのぞいた多数(shù(🕡) )の塾(🚭)生の心(xīn )の浅さを物語ることに(🚁)もなった(😂)のだ。君(🏹)らの大(🍝)多(🦊)数は(🚓)、板木(🔄)を打(dǎ )った一(yī(😥) )人(😟)の塾生があれ(🆘)ほどの(🌯)誠意を(😟)示(shì )したにもかかわらず、(📜)容易(🈶)にそれ(🤽)にこたえよ(🛍)うとはしな(🌪)かった。君らにとっては、その(👊)誠意よりも(🚵)、寝床ねどこの中のぬ(🍧)くもり(🤯)のほ(⤴)う(🙎)がは(💰)るか(😚)にたいせつだったのだ(🛀)。あたたかい寝床(🗨)の中(👲)で、うつらうつらと、(🔤)できるだけ(📓)眠ね(😎)むりを(🤰)引(yǐn )きのば(♈)すことを(🔒)、人間の(🔫)誠(chéng )意(yì(👞) )以上に、たいせつにす(💬)る心、(🈳)これは決し(🐀)て(♟)深い心だとは(🈯)いえまい(♓)。…(💽)…もっと(🛀)も(♌)、君らの中には、内(🖋)心そ(🧓)れをいく(🌦)らか恥じてい(🚫)た(🤛)ものも、おそら(🌮)く幾人(rén )いくにんか(🎴)はあった(🈁)であろう。気(qì )が(🖱)と(🃏)がめるといった程(🍮)(chéng )度なら、ある(🕛)いは君(jun1 )らのす(🦇)べ(🈴)て(😘)がそ(🙀)うであっ(🎎)たのかも(🎬)しれない。しかし、そ(➕)れも結(🐨)局(🈺)は(🐙)何(hé(👂) )の役(yì )に(🕷)も(🎖)たた(🤼)な(🏦)かっ(🔵)たのだ。では、なぜ(📥)役にたたなかったのか。今、(🌪)君(jun1 )らに真(zhēn )剣(🛬)しんけん(🔱)に考(kǎ(💀)o )えて(🤷)もらいたいのはこの一(yī )点だ。――(🥙)」
もう、(💟)そ(🥪)のころには、(👶)廊(láng )下(xià(🖍) )を(🕳)行(háng )き来(🛷)する塾生た(🍆)ちの足音(yīn )も頻(pín )繁ひ(🐆)んぱんになり、ほうぼうから、わざとらし(🎚)いかけ声(🕤)や、とん狂きょうな(🤾)笑(xiào )い声な(🕙)どもきこえていた。ゆうべの懇(🏎)談(tán )会で分担(🕡)ぶんたんをきめ(🚶)、かれ(💞)ら自身の室(💬)はもとよ(💣)り、建物の内部(bù(🈸) )を(⛲)、講堂や、広間や(🕜)、便所(📥)にいたるまで、全部清掃せい(🔊)そ(🏅)うすることに申し合わ(😞)せて(♐)いたので、かれ(🏯)らも、まがりな(🕰)りに(💿)も責任(rèn )だけは、果たさ(🥐)なければなら(🔈)なかったし、それに、(🙀)きびしい(🙌)寒(🌔)さと、おたがいの眼とが、(🚒)かれ(⛽)らを、(💍)外見(📔)(jiàn )だ(🕧)けでも、(📨)いかにも忙(máng )いそがしそ(🌞)うな(😦)活(huó(😺) )動に駆かり(🌜)たてていた(🔩)ので(🤖)ある。
「なるほど(🦀)。そ(🧣)うか。―(🌥)―しか(👕)し、大(🛳)河にしちゃ惜おしかったね。おし(🕝)まいごろには(🤳)かんしゃ(🤱)くをおこ(🥋)して(🙂)いたようだったが。」
「今朝(🏸)の鐘(🤙)をつい(✉)たのはだ(😮)れじ(🍋)ゃな。」
かれ(👲)は(🔠)、窓ガラス、窓わく、板壁、(🚿)ふ(💒)み板と、上(🏍)から下へ、(🤽)つぎ(🐵)つぎに拭ふ(🎒)きあげて(🎋)行(háng )きながら(💦)、おり(❇)おりそとをのぞいて飯島の様子(🧐)に(🏪)注意してい(✍)た。その(🏨)うち(⬇)に、飯(🎸)島は急(jí )に何か思い出した(🎲)ように(💩)叫さけんだ。
「で(🐎)も(🔯)、道案(à(😩)n )内(nèi )に(🗂)よ(🚎)く引っぱり出(chū )されな(📧)か(😹)った(😏)ことですね。」
「(🍠)おしまいの(🦌)ほうは、実(shí )は(🛹)僕が打った(🈳)ん(💢)でした。」(🤹)
田川は、それま(🛬)で、(🤹)眉根まゆね(🏵)をよ(🚶)せ、小首をかし(⏳)げて、いやに深刻(💥)そう(👘)に畳たたみ(🍭)の(💠)一(yī )点を見つ(🍯)めていた(🌻)が、だしぬけに自分の名をよばれて(⬇)、飯(fàn )島とはちが(🕳)った(💔)意(🦃)味(👫)(wèi )で、あわてたらしかっ(⏩)た。し(🧖)かし、かれはすぐ(🔚)に(🎥)はこたえなかった。こたえ(➰)るかわ(🏇)り(😋)に、何度(dù )も小首(💜)を左右にかし(🔡)げ直し、するど(💙)い(👠)眼で(🐈)畳をにらみ(🚀)まわし(🛄)た。それか(🎯)ら、朝倉(cāng )先生のほうをまとも(🗺)に見て、そのしゃが(📶)れた(💽)声を(🎄)とぎら(🎈)し(🤵)がち(🗞)にこたえた(📇)。
朝倉先生は(🍗)、しか(🤢)し、どん(😕)な悪い状態(🤥)があら(🏖)われて(⛱)来(🕙)ても(💞)、すぐ(🍱)その場で(🐉)そ(🕸)れを(😡)非(🔼)難(🐐)することがなかった。すべてをいち(⛰)おう(😪)成(chéng )り行きにまかせ、行くところまで行(há(🥤)ng )かせておいて(🧛)、あ(🍿)と(🕤)で、――たとえば食(🤒)後の雑談や、夜の集(🈴)まりなど(🍱)の際に(🕉)、――それ(📵)を(🏹)話(huà )題にして、(👀)みんなと(⚓)いっしょに、その原因結果をこまかに究(🐓)明し、その究明をとお(💈)して、共(📑)同生活の基準(👡)になるような原則的なもの(⚓)を探求する、といったふう(🏐)だ(👇)ったのである。
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