と教をしへて呉れまし(🐣)た(💺)。
太郎た(🕡)ら(🚒)うよ、次郎じら(☝)うよ、お(🈷)前達(dá(⏫) )まへたちも大お(🔤)ほ(🗡)きくなつたら父とうさんの田舍ゐなかを訪たづ(👀)ねて見みて下くだ(🚖)さい。
『も(🖼)し/\(🚫)、お前(qián )まへさんの背(bèi )中(zhō(⛸)ng )せ(🗞)な(🔁)か(💭)に負しよつ(🗺)て居ゐるのは何な(🗳)ん(🔻)ですか(🦔)。』
二階はひっそりとし(😺)て(🥜)いた。私が階下し(🀄)たの四畳半に(😒)いて(😱)聞くと、時(shí )々次(🍥)郎(🎉)の話(🥑)し声が(🔚)する。末子(💣)の笑う(🦊)声も(🅾)聞こえて来る(💂)。美(🔯)(měi )術書(shū )生を兄(xiōng )に持った末(mò )子は、肖像の手本と(🥇)して(👀)よ(🕢)く(🍇)そういうふ(🌒)う(♟)に頼まれる。次(🍣)郎(láng )の画(🕎)作に余(📐)(yú )念(niàn )のなか(🤧)った時だ(🌜)。
土(tǔ )屋(wū )の甥おいの亡なくな(🐡)っ(🚢)たは(🎍)、私(sī )の(👁)子供らの母さ(🈹)んが亡(wáng )くなったのと同じ年にあ(🤵)たる。あの(🏭)母(mǔ(❗) )さ(🗓)んが(🕕)三(🤳)十三、甥が三十七(qī(😈) )で没し(🎚)た。かつみさんの前(qián )では(🚾)あ(👴)ったが(📮)、つい私は甥の(🤥)ことなぞを(🈶)言い(🛢)出(🎦)した。
「(➿)次郎ちゃんたちのかあさんが今ま(😅)で(♐)達者でい(⛓)たら、幾(🐿)(jǐ )つになっていま(🍀)しょう。」
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