寒(🤣)氣がひどくなると、(⛵)家(🚟)の(👫)中(👏)な(🙎)どは夜中に(🎴)、だまつて(👬)ゐてもカリ、カリ、カリ(🌮)と、(😪)何かものの割(🤭)れるや(❕)うな音がした。年(🌨)寄(🌦)つた百姓はテ(🥢)キ面(miàn )にこた(🕯)へて(📖)、腰(🎁)(yāo )がやんだり、肩が痛ん(🤗)だ(🎪)り(👫)し(🍬)て、(📯)動けなくなつた。
(❗)母親が眼をさ(🏢)まして、(🧜)一(🕉)寸枕(zhěn )から顏をあげ(👔)て、こつ(🐤)ちを(📇)見ながら(📄)云つた。源(yuán )吉(jí(💍) )は火も、も(📮)う(😅)燃え(📺)殘(cán )りし(✂)かなくて、自(🐢)分が(🛍)寒(há(🐿)n )く(✳)な(🎯)つてゐた(🌝)のに氣付いた。
百姓の(👷)顏は、どれも、風(fē(🌾)ng )邪でもひ(🚑)い(🚙)た後のやうな(🛄)妙(mià(🗞)o )には(⏳)れぼつた(❕)い、(⚪)それに、煤(méi )けた、生氣の(✨)な(📛)い顏を(🏕)してゐた(🍥)。背中が圓くなつたのや、(🔧)身體はが(🏤)つしりしてゐ(😳)るが、ど(🌋)こか不平均(🌟)なところのある百姓や、毛む(🏅)ぢやらの(🔂)や、頭がすつかり禿げて、それが一(🍺)年(🥍)中(zhōng )も(👥)陽(🌾)に(🏋)さ(🦏)らさ(🤱)れて(🗣)、赤ひようたん(📁)の(🦌)やうになつてゐるのや(⌛)、色々だつた。さういふの(⛏)が二、三人づゝ(🕝)一(yī )か(📆)たまり(⬆)になつ(🦐)て、(🎨)てんでに、自分達のことを(😑)話し合つ(💑)て(⛳)ゐ(🚢)た。キセルの(🌖)吸殼(🏼)を厚い掌に(🌅)うけて、獨りで、何かむつ(👭)ちり考へこ(〽)んでゐる年(🎒)とつた(📩)百(🐖)姓(📸)も(❌)ゐた。五、六(🍑)人を前(🕴)に置いて、何か聲(🤠)高(gāo )に、手を振(zhèn )りながら、(💞)ものを(🤩)云(yún )つてゐるのもゐた。
「(🚇)お晩でした。」誰かゞさう(🚶)云つて通つて行(háng )つた。
「赤(🎓)(chì(😴) )子あか(🔈)、んで墮おりたのか(🐄)?」と、ひ(🥔)よいときいた。
源(yuán )吉達は、も(🔏)う雪(🍼)も固まつた(📦)ので(🦏)、山へ入る時期だつたけれども、この方(🤖)が(🎠)片(pià(🐄)n )付(fù(💞) )くまで行(háng )けなかつた。それに今では皆(jiē(💎) )、(📳)そんな處でない、と思(👧)ふほ(🙀)ど、興奮し(💠)てゐた。石山の(📉)家(🔤)に(♋)寄(jì )り(💄)合(hé )つて、色々の話をきいたりして(🐠)ゐるうちに、(✳)殊(shū )に若い百姓などは、「地主(🐼)(zhǔ )つて不埓だ!」さ(🎸)う(🗡)いふ理窟(kū )の根據(👷)が分(fèn )つてく(🗽)る(🎊)のが出てきた。始め「さ(👆)う(🐇)か(🔍)なア」と(🦎)思(🏖)つ(🥘)て、フラ/(🦇)\した氣(qì )持のものが(🕶)、「野(yě )郎(láng )奴(nú )」などと云つてき(🥃)た。澤山(shān )集るこ(🎛)とがある(🛡)と、校長先生は、手(📈)振り(⭕)や、(😹)身(shēn )振りま(🏄)でして、「佐倉宗五郎」や「磔茂(🕚)左(📂)衞(👺)門(🍯)」などの義(👗)(yì )民(mín )傳を(🔎)話(huà(🍏) )してきか(💧)せた。それが、處が、理(🍠)窟なしに(🕎)百(🎰)(bǎi )姓(xìng )の頑固な岩ツ(⛷)ころのやうな胸のすき間々(🗝)々(🖼)から、にじみ入(rù )つて行(⛺)つた。それから、笑(⏭)談のやうに、「(🏥)北(běi )海道(💬)(dà(♓)o )の宗五郎(láng )」と(🗣)いふ奴が(🈺)、(🥣)何處かから一人位は出たつ(🧕)て惡くな(🚄)い(🚻)だらう(💳)さ、と云つた。すると、朴訥な百姓(xìng )は、(🍎)眞面(miàn )目に、考へこんだ。
こん(🏚)な意味の手(shǒ(🦍)u )紙(🐄)だつ(⛳)た。
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