と串(chuà(🥌)n )談じょう(🥫)だ(💅)んらし(🍕)く高(gā(🐙)o )瀬(📀)が言うと(🎋)、お島は縁(🐜)(yuán )側から(🐭)空(😗)を眺めて、
「鞠(jū )ちゃ(🎱)ん、吾(🤯)(wú )家(📏)おうち(😬)へお入り」と彼女はそこいらに出(chū )て(📺)遊(💉)(yóu )ん(💭)で(✍)いる子供を呼(🔈)んだ。
「こ(🍬)れ、悪(è(👉) )戯い(🧕)たずらし(🍮)ちゃ不(bú )可(kě )いけないよ」(🥄)
「どうです、弓は。こ(📍)の節はあまり御(🥞)彎お(🔺)ひきに成りません(🤩)ネ」
「蜂(🐌)ですか」と学(xué(🍀) )士(🕵)は気(🔄)味悪(è )そ(💥)う(👚)に言った。
桑(sāng )畠(🏳)(tián )に働(dòng )いていた百姓もそろそ(🗳)ろ帰り(🐇)かける頃(🧛)ま(🔗)で、高瀬は(🛣)皆な(🎶)と一緒に時(shí )を(🚵)送(sò(🗞)ng )った。学(💊)士はそこに(📤)好い隠れ家を見つ(😹)け(🍗)たという風(fēng )で、愛蔵する鷹たか(🌡)の羽の矢が白(bái )い的の方(💑)(fāng )へ走(🈹)る間(jiān )、一切(qiē )のことを忘れている(💭)ようであった(🦖)。
大(dà )尉は弓返(🚍)ゆがえ(🖍)りの音(🌻)を(✝)させて、神経的(😇)(de )に笑って(🔢)、(🕋)復た沈(shěn )鬱(yù )な(💯)無言(🗓)に返っ(🚒)た。
生徒も(🗒)大抵帰っ(🏰)て行った(📦)。音(🕟)吉が(😔)独(🧓)り残っ(🏧)て教室(😬)(shì )々(🛂)々(🎭)を掃(👼)除する音(😏)は余計(jì )に周囲まわりをヒッソリ(🚒)とさせた。音吉(jí )の(👇)妻は(🍑)子供を背(bèi )負おぶいながら夫の手(shǒu )伝い(📝)に来て(🥖)、門に近い(🕡)教(🕚)(jiāo )室(🗾)の内で働いていた。
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