問を掛(guà )け(🔕)た生徒は、つと教室を(💏)離(😢)れて、窓(🚑)の外(💻)の桃の樹(shù )の側に姿を(🌘)顕あらわした。
矢場は(🍕)正木(mù )大尉や桜(yīng )井(jǐng )先生(shēng )などが発(fā )起で、(🏇)天主(zhǔ )台の下に小屋(❗)を造(♓)って、楓(🆓)かえで、欅け(🌦)やきな(🌎)どの緑に隠れた、極く静かな位置にあっ(🉑)た。丁度そ(🐽)こ(🉐)で二(👮)(è(👪)r )人(rén )は大(😟)尉(🚘)(wèi )と体(⛏)操(cā(🍭)o )の教(🧛)師と(📇)に逢っ(🎵)た。まだ他の顔触(👞)かおぶれも一人(👎)二人(ré(👑)n )見(jiàn )えた。一時は塾の連中が(⏯)挙(📻)こ(♉)ぞって(🎉)そこへ集ったこと(⛎)も有った(🚖)が、次第(dì )に子安の(🌟)足も(🌮)遠くなり、桜井(jǐng )先(xiān )生もあまり顔を見せ(⛏)ない(🕊)。高瀬が(🚥)園内の(🙀)茶屋に預(yù )けて(🈴)ある弓(gōng )の道具(jù )を取り(🕷)に行って(🛐)来て学士(🤺)に交際つ(🥚)きあうと(⤵)いうは(🏃)彼(🐓)(bǐ )として(🤖)はめずら(🌒)しい位(🚲)だ。
と(🌽)慰(wèi )撫(🧜)なだ(📩)める(🚷)ように言(🤝)いながら、高瀬(🍵)(là(🔕)i )は子供を連れて入口(⏪)の庭へ入った。そこに(💴)は(🛵)畠をする鍬くわなどが隅すみの(🔺)方(fāng )に(🧙)置いてある。お島は(🤜)上あがり框(🧐)かま(🛅)ちのところに腰掛(🏮)(guà(🧦) )けて、二番(fān )目の女の児に(🔢)乳を(🗓)呑ませていた。
高(🏎)瀬も(🗽)佇(zhù )立たちどまって、(⬅)「畢竟つまり(🤧)、よく働くから、(📯)それでこう(🔷)女(😘)の(🎥)気象(xiàng )が(🎼)勇健(🔐)つ(🌎)よいんで(⬅)しょう」
朝顔の話(👤)はそこでも学士の口(🅰)から出た。
大(dà )きな石の砂(shā )に埋(😎)ってい(🍗)る土橋の畔(pà(🕒)n )たもとあたりへ高(💞)瀬が出た頃は、雨が彼の顔へ来(lái )た。貧(🚟)(pí(🥜)n )しい家(✡)の軒(📱)下に(🏳)は、茶色(🍞)な――茶色(sè(🆔) )な(🏳)というよりは(💯)灰色な荒い髪の娘(niáng )が立って、シ(🤸)ョンボリ(😊)と往(📱)来(😞)(lái )の方を(📏)眺め(⛓)てい(🚅)た。高瀬(🌕)は途みちを急ごう(🚘)ともせず、顔へ(👇)来(lái )る(〽)雨(🤨)を寧(🐦)むしろ楽みながら歩いた(📝)。そし(🤟)て寒い凍え(🚶)死ぬよ(🚾)うな一冬を始めて(🥍)こ(🥕)の山の上で越した時(🚖)(shí )分には(🌑)風邪かぜ(🗽)ばかり引いていた彼(bǐ )の身(👢)体(🖲)にも、いく(📅)らかの抵(💩)(dǐ )抗す(📀)る(🏒)力が出来(🔛)(lá(➡)i )た(🎲)ことを悦(🎂)(yuè )よろこん(🉑)だ。ビッショリ汗(💤)を(🚱)かき(🍽)ながら家へ戻って見る(😾)と、(🖐)そ(🤫)の年(🍳)も畠(tián )に咲いた馬(mǎ )鈴薯(📮)(shǔ(📝) )の白(bái )い花がうなだ(✴)れて(🤦)いた(🤔)。雨(🚺)(yǔ )に打(🍏)(dǎ )たれ(👶)る乾いた土の臭気においは新(👪)しい書籍を並べた彼の勉(🔙)強部屋までも入(rù )って来た(🥫)。
「(🏨)そも(⏮)そも大弓を始めてか(🛺)ら明日で一(yī )年に成ります」と仲(zhòng )間(⛰)うちで(🏻)は遅く始めた体(🌿)操の教(📿)師が言った。
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