そ(❗)れから、朝倉先生は、(🛋)何かおかしそうにひとりで笑っていた(🐰)が(🏍)、
「出し(🏤)て(🤯)わるいこ(🍰)とは(📑)ない。しかし、出さ(🦀)ないほう(🐌)がいいんだ。少なく(🌳)とも、今朝の話(huà )に(☔)は、出(🏐)さないほうがよかった(🔻)ん(👂)だ。」
開塾(😁)かい(🦂)じゅく(🤞)中は、(📔)次郎(🎌)は、(🐴)朝(💝)倉先(➕)生夫妻(qī(🐺) )だけを空(kōng )林(🐳)庵(ān )く(🃏)うりんあんに残して、本(🛤)館の事務室(shì )につづく畳敷たたみ(🍘)じ(👙)きの小さな部(🧓)屋(🍓)に、(✡)ひと(🚮)りで寝起き(🎵)することにして(🎍)いるのである。
もうそのころに(🐧)は、塾生(shēng )たちは(💷)、(✨)室内の掃(🏏)除整頓をすべて終わ(🏅)って(🤩)、(🕎)最後に、(📉)廊下(xià(🥗) )や、玄関(🖥)げんかんや(🏘)、そのほか(🐽)の出(📈)入(🛢)り(🔷)口の掃(sǎo )除にか(😘)かっているところ(⛅)だった(🏑)。むろん(🏻)そう(⌚)した(📓)掃除(chú )も、(🕊)分担(💅)ぶ(😒)んたんは(➿)一(yī )通りき(🤬)まって(✊)いた(👦)が、厳密には境界(💳)(jiè )が定められない(👷)ため(🍲)に、塾生(🐣)たちは(💭)かなり入りみだれ(🌱)てい(🦐)た(🆖)。
「でも、道(🥈)案内(nèi )によく引っ(🛥)ぱり出さ(📀)れなか(🏷)ったことですね。」(🤗)
かれは(❓)、掃除そうじをし(🎂)ながら、根気よく鳴りつづけてい(🧙)る板木の音(yī(🚟)n )に、ふと(🈯)好奇心こう(♈)きしんをそそられた(🥉)。そ(❌)れは、(⛩)鳴り(🥍)はじめ(❓)た時刻がきわめて正確だったからばか(😥)り(🎤)でなく、(🌂)そ(🥁)の(🕞)音の調子に何かしら落(luò(⛄) )ちつき(📢)があり、しか(🔚)も、いつまでたってもそれが乱れなかったからであった。
「けさ(🔲)の(🦐)板木(mù )ばん(🎡)ぎの音(yīn )、ど(🌹)うでした?」
「ええ、(🚚)結局(🎻)は(🥐)一人(📄)一人の問題じゃな(💉)いでしょうか。」
「しかしもう眼はさましていますよ。」
(⏩)そ(📲)れ(🌹)は(🏌)第(♊)二の笞だっ(🗂)た(🤵)。しかも、第一の笞(🍻)よりは(🛁)るかにきびしい笞(chī )だった(🈺)。
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