日本《top av 女優》2行目ライン
top av 女優あらすじ
と、(🍠)次(🙍)(cì )郎は眼を(📛)ふ(🚂)せたま(📭)ま頭をさげ、逃(🥅)にげる(🔥)よ(🔂)うに塾長室を出(chū )た。
そ(🐟)れに(🎞)は、組(🐭)織(zhī )や、講義科目や、(💘)諸(😝)(zhū )行事の時(🥏)間(jiān )割など、必要な諸(zhū(🥊) )計(jì )画が一通(🐭)り(🚼)なら(🖲)べ(🌨)られていたが、そのどの部(🙋)分を見(jiàn )ても常識(shí(🏃) )か(👂)らと(📷)びはなれたようなことは(㊙)一(yī )つもな(✒)かった。塾堂と名のつくところ(🕛)で(🤣)は、そのこ(🔦)ろ(💢)ほとんどつきもののよ(⏹)うに(📛)なっていた「(🆕)みそぎ」(🏏)とか、「(🈸)沈黙(🗿)ち(🎲)んもく(🧘)の労働(dòng )」とか、およそ(🤸)そうい(🥜)った、いわゆる「鍛練たんれん」的(⛓)な行事が全く見(🏽)当たら(🚲)ないの(🤖)は、(🕤)むしろみん(🎁)なには、(🔸)ふしぎに思われたくら(🏍)いで(👾)あった。五時(🦀)半起床という(⛵)のが、二月の武(😔)蔵(zāng )野むさしのでは、ちょっと(🕒)つら(🎩)そうにも思えた(🏓)が、それも青年(nián )たちにと(🐠)っては、(🚵)決しておどろくほど(🔈)の(🍗)ことでは(📍)なか(🔄)っ(🕥)た。むしろかれら(☔)をおど(🐎)ろかし(💶)た(🛩)のは、生(🐰)活(🥨)にうるおい(📉)を与あたえるような行(háng )事(shì(🥨) )が、かなり(🎄)の程度(dù )に、織(zhī )おりこまれていることであった。と(🚮)にかく、見る人(🚡)が(🧝)見れ(🎮)ば、日常(😶)生活を深(🍑)め(⏰)高める目(💖)的(💸)(de )で、(🐥)すべてが計画されて(⛰)いるということが明(míng )ら(👳)かであった(🤡)。
(🐇)次郎は、朝(🏢)倉先生が(🐻)、(🍸)開(kāi )塾最(zuì )初の朝の(👬)訓話(🚽)くんわで、こ(🐃)れほど激はげ(👻)しい言葉(🌼)をつか(💪)って、真(🔁)正面から(🗺)塾生(🔕)たち(🛀)に非難を(📢)あびせかけたの(🖌)を、(🏼)これまでにき(👩)いた覚えがなか(😄)った(🎒)。かれは、まだあとに残(cán )されている(✔)自(zì(😕) )分へ(🌸)の非難が、ど(🚣)んな言葉で(🎄)表現される(🤙)かを、(🏬)身がちぢまる思いで待って(🛺)いた(🧔)。
朝倉先(xiān )生は(🤳)、そう言って微笑し(🔏)た。そして、それ以上口で説(🙄)(shuì )きふせ(👭)ること(🚟)を断(duàn )念し(😴)た。いずれはこれから(🤰)の(🍻)生活体験が、徐々(🚅)じょじょに(🎚)かれ(🍔)らを納得さ(🌃)せる(🙃)だろう、(👬)と(🏙)いうのが先生のいつも(🥖)の信(🎨)念だ(🍨)っ(🎯)た(😹)ので(👍)ある。
「たいていは二(😐)重橋を見て、それ(🐒)から銀(🌕)座に行(háng )きたがってい(🗯)たようでし(🥏)た。」
次郎は(🏝)、いきなりぴし(🍷)り(🌓)と(🎼)胸に笞(🔻)む(🛄)ち(🌒)をあて(🐆)られたよ(🍙)う(🐵)な気(qì )がした(🏽)。かれの眼には、大河の、今朝の(🈳)し(🌆)ず(📓)ま(🆚)りき(👐)った静坐(zuò )の姿がひと(📹)りでに浮(🔂)うかんで来た。むろん、先生に(🎤)返(🔸)す(👩)言(👵)(yán )葉は見つから(➕)な(🔛)か(🤰)った。先生は(💘)、すると(😹)、(👱)微笑びしょうしながら、
「こ(🤷)れで(🍉)、(😆)と(👑)もか(🤖)くも(♟)、ここの生(👭)活設(shè )計(📌)がおたがいのものとし(🚛)て(🈷)できあ(🥀)がった。おたがいのものとして(🥊)できあがった以上、そ(🚥)れがう(🙆)まくいかなければ、おたがいの責任だ。む(🚗)ろんこの設(🍳)計は(🌞)、(👶)明(míng )日か(📋)ら(🐯)のすべ(🛺)り出しに(📚)、(🚈)いちおうのよりどころを(🅱)与え(⚫)たまでで、これが(🍌)最上のものであるとは保証で(🥠)きない。だから、だん(🌕)だん(🧀)やってい(🤾)くうち(🔌)に、不(👱)都(dō(👐)u )合な点が(🐙)あれば、いつでも(🚜)修正(zhèng )し(🌔)よ(😬)うし、(🌗)ま(🎫)た、新しい(💬)案が出て、それがいい(🉑)もので(🥍)あれ(🔎)ば、(❌)どしどしとり(👆)入れて(❇)行くこと(🗡)にしたい。そ(😸)う(🌅)いうことをやる(🍴)の(🧣)も、やはり(💘)お(🏁)た(💃)が(📥)い(⛱)の責任だ。あらためて言うが、友(yǒu )愛と創造、この二つを精神的(🙅)基(jī )調とし(🙏)て、これからの(🏜)おたがい(😍)の(🤩)生活を、すみ(🧛)からすみまで磨みがき(🖕)あげ、いきい(🍪)きとした、清らかな、そして楽(🚱)しいものに育(🚋)てあ(🎺)げ(💋)ていきたいと思(🎖)う。」
「きっ(🌛)とさ(🐆)まし(⛴)ていますよ。どの室にも(🥌)、眼をさましているものが、も(😼)う何(🔩)人(rén )かはあるはずです。」
もっとも道(dào )江にたいして(♉)自分(fèn )の(🚻)抱いだいてい(🕑)る気(qì )持ちに、兄がまだまるで気がついていないら(🔆)しいのは、あ(🕊)りが(🈁)たいことだ(🕋)。しかし、だからとい(🔨)っ(🔊)て(🚼)、二(🖲)人(✨)がむつ(🥉)まじくつ(🗻)れだってや(🔧)って(♐)来るのま(🥒)でを、(📃)ありがたく思うわ(🗝)けにはいかない。痛いきずは、ど(💚)んなに(😄)用心ぶ(🦖)かくさわられても痛いのに、ま(🌻)し(😸)て、そ(📯)のきずに気がつか(🍳)ないで(♉)、無遠慮ぶえ(🎯)ん(💭)りょにさ(👓)わられては全(quán )くたまったも(🍼)のではないのだ(🍀)。
次郎は吹(👑)ふ(📇)きだした(🚅)い(♍)気持(🐪)(chí )ちだった。同時(🆙)に、心(xīn )の(🍜)中で思(🚲)った。
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