細(xì )い流(🥊)につい(🌀)て(👿)行った(💛)と(🤹)ころに、本(🥇)町の裏(lǐ(🏉) )手に(🎖)続いた(🏸)一(yī )区域がある。落葉松からまつの(🌓)垣で囲われ(💧)た(🎾)草葺くさぶき屋(🥏)根(✉)の家が先生の高(🌛)瀬を連れて行って見せ(🥙)たとこ(💦)ろだ(🏖)。近(🤢)くま(🔹)で汁粉屋(wū(♐) )が借(🌶)りていたとかで(🍌)、(🥝)古(gǔ )い穴のあいた襖、煤(méi )すすけた壁、(🍖)汚れた障子(zǐ )などが眼(🚖)(yǎn )に(📥)つく。炬燵こた(♉)つを切っ(🍷)たあた(💋)りは畳も焼け焦げて、(🔻)紙(⚽)(zhǐ )を貼はり着(zhe )けてある。住み(🏍)荒した跡だ。
「鞠(🚨)(jū )ち(♓)ゃんにくれるくれるッて言(🔜)って、皆な母(mǔ )ちゃん(🖋)が食(shí(💐) )って了(🔴)う(👰)」と鞠(☝)子は甘(gān )えた(⏮)。
「正(zhèng )木(🏞)さ(🐴)ん、一(yī(🛀) )寸こ(🍼)の眼鏡を掛けて御(⏭)覧なさい」
(💕)仏蘭(lán )西語の話(🎸)をする時(shí )ほ(🏍)ど、(🗄)学(🦂)士(shì )の眼は華やかに輝くことは(🔅)なかった。
矢(shǐ )場(chǎ(🍄)ng )は正木(🃏)(mù )大尉や桜(yīng )井先生(🥠)などが発起で(🐛)、天主(🐊)台の下に小(📹)(xiǎo )屋を(🕝)造って、楓かえで、欅(jǔ )けやき(🌵)などの緑に隠れた、極(🕎)く静かな位置(🗜)にあっ(👇)た。丁度そこ(💗)で二(👜)(èr )人は(😋)大尉(😶)(wèi )と体操の教師(🚄)(shī )とに逢(fé(🕸)ng )っ(🧘)た。まだ他(tā )の(👺)顔(🌬)触(🔩)かおぶれも一(yī )人(🗿)二人見(😈)えた。一時は塾の(🍸)連中が挙(🍶)こ(🔶)ぞってそ(🚆)こへ集(jí )った(🈲)ことも有っ(🕤)たが、次第に子(🔫)(zǐ )安の足も遠く(🦅)なり、(🍢)桜井先(🕠)生もあ(😰)まり顔を見せない(👡)。高瀬が園内(😘)の茶屋に預けてある(❎)弓(gōng )の道具を(🐖)取りに行って来(🏔)(lái )て(🏕)学士(shì(🦃) )に交際つきあう(🚋)とい(📵)うは彼(bǐ )としてはめずらしい位(wèi )だ。
休みの時間毎に、高瀬(lài )は窓(🥦)へ(📷)行っ(🖥)た。極く幼少(🗽)お(🦖)さない時の記憶(yì(🌼) )が彼の胸に浮(🏏)んで(🎫)来た。彼は自分もまた髪を長くし、手(shǒu )造りにした藁(🐊)わ(🌷)らの草(📳)履を(⛽)穿(🚚)いていたような田舎の少年(🧑)であ(🏯)っ(🔱)た(🎆)ことを(📎)思出(🎫)した。河へ抄すく(🦄)いに行った鰍か(✳)じかを思出した。榎(jiǎ )えの樹きの下(📵)で橿鳥かしど(🚒)りが落(luò(😇) )して行(há(🔱)ng )った青い斑ふの入った羽を拾ったこ(😼)と(😿)を思(🥘)出した。栗(lì(🏚) )の樹(shù )に居た虫(📈)を思出した。その虫を踏み潰つ(🐪)ぶして、緑(lù )色に流れる血(♋)(xuè(🤖) )から糸(🖼)を取り、酢すに漬(🤧)け、引(📟)(yǐn )き延(🔺)ばし、乾し固め、それで魚(yú )を釣(👖)っ(💜)たことを思(🚤)出(🧚)(chū )した。彼(🚚)は又(🍧)、(🌒)生きた(🗨)蛙を捕(🛶)つかまえて、皮を剥はぎ、(👌)逆(nì )さに棒に差し(🌥)、蛙(🆖)の肉(ròu )の一片ひときれに紙を添(⏯)えて餌えさをさがしに来(🈶)る蜂は(🕕)ちに与え、そ(🆕)んなこ(🐵)とをして蜂の巣(cháo )の(🐡)在所あり(🚻)かを知(📐)った(🥏)ことを思出(chū )した。彼(🛂)は(⛱)都会の(🔁)人の(🧒)知らない蜂(🕟)の(🏷)子のよう(🥪)なも(📳)のを好んで(😕)食っ(🍴)たば(🚸)かりでなく、(🌅)田(tián )圃側(cè )に葉を垂(👉)れて(😞)いる「すいこぎ」、虎杖い(😂)たどり、そ(🍱)れ(👭)から(🎳)「(🍮)すい葉」という(🐎)木の葉(yè )で食べられる(😋)のを生(shēng )で(✝)ムシ(🤬)ャム(❗)シャ食ったこと(💽)を思出した。
お(🛣)島は(🍁)なぐさみに鯣するめ(🔻)を(🗜)噛(🦖)か(🌆)ん(👖)でい(👕)た(🍕)。乳呑(🏙)児(🈵)の乳を放(♐)させ、姉(🖥)娘(niáng )に言っ(🤘)て聞か(🕌)せて、(⛳)炉(lú )辺(fǎn )ろ(🌆)ばたの戸棚の方へ立って行った。
学(xué )士(shì )は(🈴)頬(👊)と(🈁)言わ(📳)ず額と(🐴)言わず(🈚)顔中(😞)手拭で(🐄)拭き廻(🚜)し(😈)た(🍵)。
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