この一週(🌷)間は、塾生(shēng )たち(🐭)に(🥕)とっては、(📧)まったく奇妙(🌍)き(🏿)みょ(🕢)うな感じのする一週(zhōu )間(jiā(🧦)n )だっ(🚩)た。朝倉先生(shēng )夫(fū )妻も、次郎も、(🌖)生活(huó )の細部の運営については、自(🔲)分たちの(😛)ほうからは、何(hé )ひ(🤖)と(📌)つ指図さしずをせ(🌂)ず、また、(🚰)塾生たちか(🌏)ら(🤱)何かたずねら(😀)れても、「ご随(🗡)(suí )意(💢)(yì )ずいいに(🥍)」(🔼)とか、「(💙)適当(🖍)に考え(🕢)てやってくれ(🈵)たまえ」とか、「み(🅿)んなでよく相談(tán )してみ(🤤)るんだな」とかい(⬅)った(🐐)ような(🏸)返(fǎn )事(🛑)(shì )をするだけ(🏥)だった(♌)ので、とかく(🥉)か(🦋)れらはとまどいし(🖐)た。中に(😶)は、それ(😒)をいいこと(🦋)にして(〰)、ずるくかまえ(😅)るものもないではなか(😶)った。その(🤡)結(👲)(jié )果、(🕙)むだとへ(🗯)まと(🦖)が(🤚)つぎつ(🙋)ぎ(⬜)におこり(💗)、かれ(🏰)らの共同(🦐)生活のすが(🥓)たは、(🕒)見た眼め(🍻)には決(jué )していいものではな(🎼)かっ(🚗)た。時に(🎰)は、不規律と怠慢たいまんだ(🔇)けが(😘)塾堂を支(zhī )配して(🌂)いるのではないか、と疑(yí )われ(🚿)る(👣)よ(💘)うな場面もあり、もし(🦐)学ぶことより(🏩)も批評するこ(💈)とにより多くの(♑)興味(🏰)を覚えている参観(guān )者が(👃)たずね(🏔)て来たと(〽)した(🆗)ら(👯)、その人は(💀)、批(🔙)評(💿)の(🗳)材(⛑)料をさがすのに、決(jué )して骨(⛺)は折(😒)れなかっ(🤹)たであろう(🍭)。
それから、ちょっと(😱)柱(zhù )時計をの(🎇)ぞき、
奕堂和尚は聞きおわ(😌)って(👩)、いかにもうれしそうにうなずいた。そして(🥃)、(🥈)ま(🦋)だ(🚃)どこ(🌑)かに漂(❕)ただよっていそうな(🙇)鐘の音を(🚚)追い求め(🌸)るよ(😳)うに、ふ(💷)た(🗑)たびしずかに眼(🌅)をとじた。
(💎)そんなは(☔)ずはな(🦃)い!
「(⚡)そうですね。」
「強(🚅)制(🌹)されると(🚨)、どん(🚅)な(🌛)不合(📴)理(lǐ )なことにでも(🚭)盲従もうじ(📊)ゅうする。おたがいの相談(🕸)に任されると、なまけ(💞)られ(📕)るだけな(🎌)まける工夫をする(📎)。もしそういう(🎅)ことが(🛬)人間に(💚)とってあたりまえの(🍫)ことだとして許されるとす(🕋)る(🍆)と、いったい人間の自(🍖)主性とか良心とかいうものは、どう(🤼)いう意味をも(🔉)つ(🌀)こ(👘)と(✨)に(🐅)なる(🎷)んだ。いや(🌺)、いつになっ(🛬)たら、人間(🏳)はおたがいに信(🐚)頼(🎤)しんらいのできる共同(⛵)生(shē(🐌)ng )活(🎐)を営いとな(🐘)むことができるよ(⏰)うにな(🍫)るん(📞)だ。」
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