「そんなばかなこと(😰)が(🆗)あ(🚝)るもんか(👻)。何かほかにわけがある(🔞)んだよ、きっ(😜)と。」(🥖)
「このごろは、次郎君(🆕)とも道(🐷)江(📆)さ(🙇)ん(🔯)とも、い(💱)っしょ(🔒)に(⬛)飯をくう機会(🥤)(huì(🌳) )がなかっ(🐲)たよう(💺)だね。きょうは老人たちも留守(📥)だし、若(ruò )い(😙)ものだけでどうだい。」
と、徹(😑)太(🏭)(tài )郎は(📔)ち(💎)ょっと考えてから、
「このごろは(🔬)、次(cì(🔞) )郎(🍅)君とも道江さんとも、いっしょに(⛴)飯をくう機会(huì )がな(🕣)かったようだね。きょ(🍸)う(🔀)は老人たち(🤗)も(👅)留(liú(🌱) )守(📏)だし、若いも(💗)のだ(💍)けでどうだ(🔦)い。」
「朝倉(cāng )先生(🦇)にお別れするか(🕓)らかい。」
次郎(➗)は(👠)すこし顔をあからめた(🗾)。が、(🙂)すぐ思(🐇)(sī )い(🍯)つ(⬛)い(🥫)たように、(💪)
「(💻)どうしてだか、(🛡)あた(⬛)し(🌁)にもわからないわ(🧐)。だけど、世(shì )間は、いたずらをした男よりか(✋)、いたずらをさ(♈)れた(🧣)女(nǚ )の(⏮)方に、よけいにけちをつけたが(👕)る(🔫)も(🎚)のなのよ(🔃)。そんな(🍼)ことで(🐹)お(⌛)嫁にも(🦗)行けないでいる(🥫)人があ(🐧)るってこと、次(♿)郎さんは(🚨)ご存じない?」
道江(jiā(🐂)ng )は(🚪)敏(mǐn )子を見(⛽)(jiàn )て言った。
(🏌)その時(shí )、教(jiāo )員室(shì(🥧) )と(🚥)の(👶)間の戸がが(🏧)らりとあいて、教頭の(🏢)西(🕵)(xī )山先生がは(🎡)いっ(🤷)て来(🎋)(lái )た。西山先生(🐿)は、三(⚓)(sā(💨)n )角形のまぶ(🔚)た(👠)の奥(🔱)に小さな眼を(🏞)いつも鋭(duì )く光(guāng )ら(⏱)せている先生(🍨)(shēng )だったが、(🕰)この時(🤼)はいやににこ(⛰)にこしてい(🐈)た。手(🤪)に小さな紙片(piàn )をもって(🔭)いた(👃)が、それ(🔄)を默っ(㊗)て校長に渡すと、すぐまた教員室の方(fāng )にひきかえした。校長はその紙片を見て(㊗)何(hé )度も(👲)うな(🔚)ずいた(💺)。そして(🎟)、(🎟)それをも(♈)みくち(🏹)ゃに(🌖)して机の下(👳)(xià )の塵籠ち(👩)りかごになげ(⤴)こむと、今(jīn )までとはうって(🌘)変った落ちつ(🕹)きぶりを(🕋)見(🏻)せ、ゆったりと椅子に(🤡)腰(🗣)をおろしながら言った。「そうむきに(🚫)なることはない。私はさっ(🥅)きも(🖱)言ったとおり(🔖)君らの気持(🚄)には十分同(🤞)情(qíng )しているんだ。君らが(🔈)血を流(😥)して書(🕑)いたも(🖇)の(🚨)をまるでむだ(⛎)に(🈯)するなんて、第一(⛅)(yī )、人(🍢)(rén )間とし(👔)てそんな(🏐)ことが出来る(👾)ものではない。幸(xìng )い今(🌚)日(rì )は県庁に(💰)出(chū )掛る用事も出(🚜)来(lái )たし(🛬)、知事閣(gé )下に直(zhí(🤶) )接(😏)お目にかかれる(😌)かどうか(🐶)はわからないが(💇)、学務(🌑)(wù )課(kè )までにはこの(♓)願書(shū )を(🤷)必(bì )ず出し(🎟)ておく(🌄)よ。それで、今度は私の方(fāng )から君ら(🥤)に願(yuà(✨)n )ってお(💞)きたい(🏎)が(🎞)、どうか(🕹)みんなが落ち(🥟)ついて教室に出(😭)る(🚭)よう(♌)にしてくれたまえ(🀄)。変(biàn )にさわいだりして知事(🧘)閣下の面(💫)目を(🗄)きずつける(🍡)ような(🐭)ことに(🙈)なっては、何(hé )もかも(🈚)ぶち(🧠)こわし(🐶)になるん(⛽)だから。いいか(⛴)ね。
「あ(🧦)た(📪)し、(🏫)こわ(📧)いわ。」
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