わたしは(🎼)横浜のある橋のたも(💇)とからこの船に乗(👮)りましたが、ちょうどお天気都合は(🛤)よ(🛂)し(⌛)、沖(chòng )に出てからは一(yī )ぱいに張った帆の力(lì )で近海を渡るのですから、まるで(🗡)青畳(📂)の上(shàng )をすべ(🎱)って行くよ(🥧)うでした。お(☝)てんとうさまが(🧐)高くなりま(🤴)す(⛴)と、船(😇)では昼飯(🔦)を出(🕵)してく(🤐)れます。それ(🚼)は船頭(🦓)がたい(🦐)たこわいごはんと、たく(🎬)あんのおこうこぎりです。帆柱のわきで潮風に吹(📼)(chuī )かれ(🙁)な(🙀)がら食べてみますと(⛰)、(📔)そんな昼飯(fàn )が実(🍉)に(🎀)うまいと(🎱)思(sī )い(🧘)ま(🦀)し(🐶)た。
六(🤡) (🐔)古(🌍)着屋の亭主(zhǔ )ていし(⏮)ゅ
「チリ(🍉)ンチリン、(💔)チリンチリン。」
(📣)わたしは皆(👑)(jiē(🖇) )さんの前(qián )に一(😻)つ(📲)の(🈁)たと(🏟)え話(huà )を持(🎫)ち出しますよ(🗣)。ここに一人の学(xué(😟) )校(xiào )生(📲)徒(tú )があるとしますよ。春(🐣)先というも(🕚)のはだれ(🎶)で(💽)も眠いものですが、その学(🤓)校(👣)生徒(💓)も(🤙)ちょうど春(🐃)先(xiān )のような眠いさ(🧢)かりの年ごろで、朝早く(🤘)にわ(⚾)とりが鳴(🚯)(míng )き出して(🤚)も(🍺)、なか(⛲)なか目がさ(🥓)めま(🗜)せん。一(🎄)番どりはもとより(🗣)のこと(🖨)、(❎)三番(🏇)どりの声がするころになって(✉)も、まだ生徒は眠(miá(🍃)n )がって、夢(🥗)を見ていま(💂)した(🗞)。こんなに(👞)にわと(🍫)りの鳴(míng )くのも(➕)知(zhī )らないでい(💱)るくら(🕰)いです(📄)から、寝ぼけまなこに(🖨)太(🦁)陽を望みまし(📊)ても(🤫)、(🛤)ほと(📺)ほとその笑顔(🎓)を仰(🍬)いだ(📸)こと(😓)も(🔚)なくて月日(rì )を送っていたのです。ただ朝(🛒)(chá(🔟)o )になれば東の(🌅)空(✏)から出て晩(📀)には西(xī )の空に沈(⌚)(shěn )んで行くような、そん(🛢)な赤(🎥)い(🍠)し(📣)ょんぼり(🍾)した(📶)日(⛔)輪(🚷)しか知りませ(🥑)ん(🍀)でした(🛫)。太陽はその生(👷)徒から離れ(🥦)て行(⏳)って、(🍝)おもしろくもおかし(🆎)くも(💦)ない顔つきのも(🐌)のとし(🎞)か目に映りませんでした。
皆さんはどこ(Ⓜ)かで海(🍃)鳴(👋)(mí(⏰)ng )りを(💤)聞い(🏑)たこと(🖋)が(👩)ありますか。古(🚕)(gǔ )いこと(😝)ばに潮(🆙)(cháo )騒(👩)(sāo )しおさいとい(🕥)う(🥎)のが(🍎)あり(🍻)ますが、海(hǎi )鳴り(🗝)は(❌)その音(yīn )で(🍴)しょう。海の(⛎)荒れ(🌖)る前(qián )か(💓)、あるいは(💆)海の荒れ(🍡)たあとかに、潮(chá(🅾)o )のさわぐ音でしょ(💁)う。それは(🌝)大きなほらの貝でも遠(yuǎn )くのほうで吹き鳴らして(🤜)いるような音です(➗)。びっくりする(💍)ような海の声です。わたしも東北(🐒)(běi )の地方へ来て、初めてあんな音(yīn )を耳に(⭕)しま(🥉)した。
新規、(💴)新(xīn )規(guī )、見るもの聞く(🍎)ものわた(😚)し(🚨)には新(🚒)規なことばかり。第一、(🛵)自分のつとめに通(tō(🍙)ng )う小諸義塾(shú )までが、まだようやく形(🍲)(xíng )の(🎾)整いかけたばか(🌸)りのよう(😍)な新規な(😣)学校(🎊)(xiào )でした。しかし、(⛲)その義(yì )塾(shú )の二階(❣)の教室(⤵)から、遠(🌩)く蓼(🎱)科たでしなの山(shān )つづきの見え(👢)る窓のと(🎨)ころ(✌)へ行(🐺)って(🔤)、そこから信州南佐(🕰)久みなみさくの(📑)奥(ào )のほうの高原地(🛐)なぞ(😈)を(😇)望(wàng )む(🚐)た(🐔)びに、わた(🍡)しはようや(🧑)くのこ(🙃)とで静(jìng )かに勉強のできるいな(🚍)かに、も(🕍)う一度自分の身(🔱)を置いた(🅿)ように思(🍻)(sī(📉) )い(😧)ま(📑)した。その窓の(👥)近(jìn )くには、(📃)小(⛺)諸の士(shì )族屋敷の一部の草屋根も見え、ところ(🎨)どころには柳(liǔ(🖍) )の(👎)こずえの薄く青みが(🕦)か(🏋)ったのもあり、ちょう(🛸)どわたしが(🔥)出(chū )か(🐒)けて(👹)行ったこ(🔵)ろは(🔤)おそい春(🖕)がようやく浅(📗)間のふもとに(🏎)近づいてきた時分でした。たとえ学(xué )舎(✍)は(⏩)小さくとも、(🍜)わたし(🔥)はほ(👹)かの(🥧)先(xiā(🕯)n )生(shēng )がたとともに働くこ(🎛)とを楽しく考えました。
小諸から(🆘)は関せき(🌺)君とい(📚)う(🔹)人がわざわざ東京まで出て(🎡)来てくれま(💝)し(😊)て、木村(cū(🏹)n )先(🍘)生(shē(🍦)ng )はじめ町(dīng )の人たちのすすめ(🛂)を(👠)伝えてくれまし(⬆)た。関君は明(míng )治(zhì )学院の出身で、わたしとは古(📜)(gǔ(👁) )いなじみ(❌)の(🥧)間(jiā(🔕)n )がらでし(🌃)た。当時、(👠)京(💴)都のほうにも(🏇)教師の口は(🛸)あ(🦎)りましたが、わたしはいな(🏭)かに(📪)退いて(🎮)もっと勉(🗞)強(💔)し(⏪)たいと心を決(jué )めましたから、報酬(chó(⛩)u )もす(🏻)くな(🏯)く骨もおれる(♌)小(🕜)諸の(🔵)ほうの学校を選びました。そんなわけ(🕢)で、翌(🙆)年(🕎)の四月に(♿)は(🛬)浅(🥂)間のふもとをさして、いなか教(jiāo )師(😻)として出(😨)(chū )かけました。
長(🚰)い冬の(🙉)た(😼)めに野(👦)(yě )菜を(🧓)たくわ(🏋)えるころが来ますと(🐝)、その大根を洗ってた(😚)くあん(🕖)につけるし(🕳)たくをするの(♏)が、小諸こ(🎰)も(🛢)ろへんで(🕡)の年中行事の一つに(👦)なっ(🤛)ています。わたしが東京から(🥛)出かけて行った初(chū )めのこ(🥢)ろ(🏝)には、よ(🚗)くそ(🌝)う思い(🉑)まし(🕎)た。この(🏦)土地(💉)には(💀)、こんな(⚫)あ(🐹)われな大根しかできないのかと。一年(🌟)暮らし、(🦀)二年暮(mù )らしするうちに、ふしぎにもその(🛐)堅(jiān )い(💱)大(dà(🙃) )根(gēn )でつけた(🐊)たくあんには、かみし(🖊)めればかみしめるほど、(⌚)なんと(🏳)も(😺)言われない(🥂)味が出てきました。上州あたりの大(💯)根(🖋)(gē(🏻)n )なぞ(⏰)はそれに比べると、いっそ水(💁)くさいと思うよ(🥖)うになりました。
前に(😍)もお話(😣)ししたよう(🍞)に、木(🥊)曾の古(🛂)(gǔ )道は深い(🙅)山(🕠)の中にあ(🕚)り(🥢)まして、道に迷(mí )う(🧥)旅人も(🎄)すく(🎰)なくなかった(🐍)と(🏾)ころから、そんな(🔬)言(yán )い(🎲)伝(yún )えが生まれてきたのでしょう。ははき(👒)木とは「ほう(🐇)き(🐶)ぐさ」のこと。高さ(🎽)四五尺(chǐ )ぐ(💍)らいの草。平(🎼)(píng )地にあって(🐣)そ(🏪)う遠(yuǎn )くか(🌧)ら望ま(🖇)れるものでもありませ(💟)ん。これはやは(🈂)り高(gāo )いところから見(jiàn )おろし(🥑)た感じで、谷底(✌)に隠(🎈)れている山里(lǐ )の草(🚨)(cǎo )のことを(➖)言っ(😅)たもので(💟)し(🐉)ょう。そのははき木(👳)が行(🧡)(háng )って(🐷)も行(🏻)っても遠くな(📿)るとい(🎭)うとこ(🐒)ろに、け(🍸)わしい山道(dà(💖)o )を踏みなやん(🧣)だ(😝)昔の人の旅(👌)の思いもあらわれていると思(sī )います。おもしろい言い伝え(💷)では(🐱)ありますまいか。この言(yá(🌇)n )い(🌀)伝え(🔩)にこと寄(jì )せて、(💪)あるか(🕡)と思えばないものを(🔯)ははき木にたと(❔)えた古い歌(➖)もありますよ。
(✍)木(mù(🃏) )曾福島きそふく(🏧)しまは(🎎)馬市(shì )うまいちの立(✖)つ(🙌)町としても昔(😕)か(🦋)ら知(🐴)られ(⚪)ていま(✊)す。その(🚸)馬市(shì )のこ(🐚)とを木(mù )曾(🌐)(céng )地(dì )方のも(👖)のは「お毛附(fù )け(👕)づけ」とも言います。木曾は馬の(🕧)産地で、(🆗)馬を(🕞)飼わな(👙)い百姓はなかったく(🚋)らい(🎈)で(⭐)すから、(💗)福島(dǎo )に市いちの立った時(🙂)は近在のものが木(mù )曾(➕)駒きそごまを持ち寄(🏁)りま(🎫)す。そ(⏱)れ(⏪)を買いに諸国か(😓)ら博(bó )労(láo )ば(🌶)くろ(🌿)うが入りこ(👁)んできます。町もにぎわ(🥄)いの時です。
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