そ(🔧)う思って、(😑)門の方をの(💶)ぞ(🆑)いて見ると、(📞)もう人影(🦂)は見えなかった。彼(🦅)は思いきって立ち(🧖)上り、あ(🤧)たりに注意(yì(😙) )を(🧕)払(💍)い(😃)な(🎾)がら門(😵)(mén )を出(chū )た。
(🔥)彼は校(⌚)友会誌に(🙆)目(mù )をさらしながら、(🍅)お(🐜)り(👃)おり心(xīn )の中(🖱)(zhōng )でそうつぶやいた。彼が幼い(😷)頃(⛩)恭一に対して抱いてい(😣)た競(🕋)争意識は、こ(😐)うして、知(🌲)らず織らず(🌗)の間に、形(xí(🍳)ng )をか(❣)え(😿)て再(🎌)び芽(📛)を吹きはじ(💞)め(😙)ているらしか(🍘)った。
彼(🈷)(bǐ )は(🐷)、しか(😤)し、彼の(✔)そ(🖕)うした孤独を(🐼)たいして淋(lí(😻)n )しい(🏂)と(🍒)は感じていなかった。また、憤(fè(🗄)n )り(🥡)や侮蔑(🛬)の念(🥗)(niàn )も、たびか(🤦)さなる(💮)に(🔩)つれ(🖐)て、次弟(dì )にうすらいで行き、あとでは、(🛩)かえって、(🐄)同級生に対(📵)(duì )し(🏽)て憐憫に似た感じをさえ抱(📮)くよう(🛡)に(🔪)なった。こうし(⏯)た感情の変化(🚋)は、彼にとって、元(🎽)来(😺)さほど不(🏼)自然なこ(🚫)とではな(🔫)かった。それ(⌚)は、(📂)つまり、彼がかつて算盤そろばん事(📰)件で、弟(💢)の俊三に(🐣)対して(🔳)示し(🔖)た感(gǎ(💹)n )情の変化(🧀)(huà )と(🥅)、同(tóng )じ(💬)もの(➕)だった(🔋)ので(🗾)ある。
「そうだろう。僕も四(sì )年生全体(🎟)の名(míng )で(🐂)バックす(🐂)るのは不(bú )賛成(ché(🔥)ng )だ。」
と、大沢は、次郎の肩(jiān )に手をかけて、
二(🔙)人(rén )は(❗)、それからも、しばら(🚽)くは大沢(🍐)(zé )の噂(zǔn )をした。次郎(🆔)には、(😳)「(💳)親爺」(🚸)という綽(chā(💀)o )名(💬)が、いか(🛅)にも大(dà )沢にぴ(👖)ったりしてい(🤥)るように(😷)思えた。そし(🖕)て、そん(💪)な(🌾)友達(dá )をもって(😿)い(📮)る恭(🥙)(gōng )一(yī )を(🍒)一層(céng )尊敬したくな(🍜)った。同時に、彼の昨(zuó )日(rì(📬) )からの気持が次第(👿)に(🗓)明(míng )るく(🆎)なり、これからの闘いが非(fēi )常(🚾)(cháng )に愉快(kuài )な、力強(qiáng )いもの(⛺)のよう(🎵)に(🐴)思(⬅)えて来(lái )たのである。
「べつ(✖)に何とも(Ⓜ)なかったよ。」(🎫)
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