もっとも、生徒間(🐫)の(❣)噂に(🕥)よると(♓)、(🗾)校(xiào )内(🖇)に(🔹)二人や三人は、尊敬(🚹)に値す(🏋)る先(📿)生がい(🍑)ない(👐)で(🚄)もないらしかっ(🦃)た。また、入学(🤭)式(shì )の時に、彼(bǐ )が校長からうけ(🥔)た(🌯)印象も、まだすっか(🐩)り消えていたわ(🧥)け(🖥)ではな(🕳)か(🚜)った。しかし、そ(📚)うした(👣)先(🥓)生たちは、次郎(láng )たちとはまるでべ(👋)つ(🛅)の世界に住(⬇)ん(🥔)で(🌏)いる(🛃)ようなもので、めった(💅)に(🐱)その顔をのぞく(🐄)ことさえ出来(lá(🏷)i )ないのだった。次郎は、そのために、中(😇)学校という(💕)ところ(🙃)は、小学校にくらべ(🎗)てずっと奥行(háng )が(😶)あるような気(qì(🅾) )もし(🕠)た(🏴)が、(💟)またいやに不便なと(🤒)ころのように(📬)も思った。
恭一(📨)は、(🎶)多(♒)少み(🔶)ん(👘)な(💓)に気兼(jiān )ねし(🎭)ながら(🎩)答えたり(🚭)
「(📵)本月八(bā )日御(💥)(yù(👺) )地に(🛺)参(cān )上の用(🅰)件(jiàn )これあり、その節は久々にて次郎様にも(⛸)お目にかかり度、それを何よ(🌑)り(🏵)の(🌲)楽しみに致居候(🍗)」
「次(🏒)郎だと、弟だが……」
「本月八(🎋)日御(💤)地(🏖)に参上の用件これあり、その節(🐱)は久(👤)々にて次(🏖)郎(📉)(láng )様にもお目(🔡)に(🍯)かか(✨)り(😦)度、それを何よりの楽(lè )しみに致(📼)(zhì )居(🕎)候(hòu )」
「(💚)じゃあ、失敬(🤭)。」
「そ(👫)うだろう。僕(pú )も(🥠)四年(🌇)生全体の名でバックするのは不賛成(chéng )だ(😻)。」
次(🕑)郎は、あっけにとられ(🚻)たような顔をして、大沢(⏩)を見(😦)(jià(💳)n )つめた(🙍)。
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