源吉は上(shàng )り端(🕐)(duān )に腰を(🥣)下す(🍚)と、やけにゴシ/(🌗)\頭をかいた。
そ(🎪)の連中は、(📊)お(💁)婆さんな(📢)ど(🐤)につ(♑)か(➰)ま(🖱)る(🥏)と(👦)、く(㊗)ど/\暮しの苦し(💓)いことや、(🕕)自分達の昔(😑)から(🕓)のこ(👒)と(🎿)な(🔇)ど(🖋)を口説か(🥣)れた。そして、「(🌜)地主樣」になん(📄)か(🏧)、(🚊)どうか手荒(🛑)い事をしないで(🖊)くれと拜(💭)まれた(🏅)り(🏰)した。「俺んどこの息子ば、そつたら寄合ひさな(🌭)んか出さないで、すぐ歸れ(🌹)ツ(🏥)て云つてくれ。」と、頭(tóu )か(😐)ら(🐌)、ど(🌄)なら(🏇)れたところもあ(💥)つた。「碌なものにならない。」さういふ處は何んと云つても駄目だつた。それか(🌕)ら、皆の(🕡)す(🈴)る事を危(🐛)(wēi )ぶ(👗)んで、「何んか、別(bié )に(😀)え(👆)ゝこ(🆑)どで(♓)もねえ(🍞)べ(🐙)か。」と云つたり(✏)、(💶)「失敗しくじつたら(🏠)ハ、(❄)飯(👡)の食(shí )ひツぱ(🐤)ぢ(👁)に(⛵)なる(💼)べ(💄)し。」と云は(😹)れたりした。
母(mǔ )親(⏺)は源(❇)吉の(🚅)顏をだまつてみて(💃)、それから「うん?(🤩)」と云(🎩)つた。
(🐽)それより外(🕡)(wài )に斷じ(⚫)てない(🤐)ことになるだらう。
話(🌪)(huà )がかうし(💘)てゐるう(😲)ち(🚃)に纏(🔜)(chán )つ(💺)て行つた。源吉は(💶)誰からとなく、校長先生(shē(♋)ng )が裏に※(「廴(jià(📅)n )+囘(🅰)」、第4水(🌩)(shuǐ )準2-12-11)つて(👠)ゐる、といふ事(shì )をき(🏇)いた。所(suǒ )が、同(🏨)じ村(👠)のある百姓(✏)が(❇)、地主のために、立退(🍜)きをせま(🕧)られてゐるといふこ(🧛)と(🤝)が出來上つてか(💺)ら(🔑)、(🐱)急(😹)にさう(⛹)い(🍝)ふことが積(jī(🌋) )極的(⛽)になつた。
(🕓)爐(lú(📁) )にくべ(🦎)てある木(mù )が時々(🐐)パチ/\と(🐼)はねた。その音(yīn )で、母親が(😄)時(🤙)々、少(shǎo )し自分にかへつた。源(⛽)吉はも(👶)のも云はず(🐪)に、芋(🦆)を喰(🚹)つてゐた。何(hé )か(😍)考へ事(👯)でもしてゐるやうに、口(kǒu )を機械的に(👕)しか動(dòng )かしてゐ(🤢)なか(🛢)つた(📹)。
川向ひか(🏆)ら、若い(🌔)男(nán )がや(🦎)つてきた。自(zì )分(🦌)の方も一(🖋)緒にや(👧)つた方が、地主(zhǔ )に當るにも都合が(😑)いゝといふ(😿)こと(🧣)を云つ(🔈)た。日(rì )を決めて、一度、(💾)小學校(👎)に集(😠)つて、其處で(🤯)、ど(📁)うするか、といふこ(⏱)とを打ち合はせる(🚉)ことにした。
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